4.2 以礼待人 同步练习-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

4.2以礼待人同步练习2023-2024学年部编版道德与法治八年级上册 1．“一个人的礼貌就是一面照出他内心肖像的镜子”。这说明文明礼貌（　　） A．体现着一个人的内涵和修养 B．能够增添一个人的风采和魅力 C．不只体现在口头上,更要落实在行动中 D．不仅促进社会和谐而且体现国家形象 2．某班准备开展“文明有礼从我做起”的主题演讲活动，下列名言适合做演讲主题的是（　　） A．国兴我荣，国衰我耻 B．人而无礼，焉以为德 C．过而不改，是谓过矣 D．羞恶之心，义之端也 3．某市图书馆规定，衣冠不整者不得进馆读书。对此，人们纷纷发表了自己的看法。你觉得不合适的是（　　） ①图书馆是社会公共资源，每个人都可以进馆阅读； ②衣冠不整者都是乞丐或流浪汉，他们进馆也不会读书的； ③图书馆是文明学习的场所，衣冠不整是对其他读者的不尊重； ④穿着是个人的自由，图书馆的规定有点过分了。 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 4．“夫礼之初，始于饮食”，就餐时不正确的行为有（　　） A．餐桌上不插话、不喧哗 B．就餐前，先让长辈动碗筷 C．不多夹不乱翻，不独占 D．狼吞虎咽，发出很大声音 5．一条温暖人心的微博在网上迅速扩散:成都市龙泉驿区的两位小朋友在广场玩耍时捡到5角钱,立刻将钱送到执勤民警的手里,警察叔叔拿出接警本,认真登记,给足小朋友做好事的“仪式感”。人们纷纷为警察点赞,是因为他的举动（　　） ①弘扬了社会正能量 ②让孩子获得了尊重与文明的滋养 ③有利于形成良好的社会风尚 ④传递了真善美 A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 6．教室的窗户坏了，小杨同学来到学校维修室就说：“喂，师傅，我们教室的窗户坏了，你快去修理呀！”师傅很不高兴地说：“没时间！”后来，小蒋同学非客气地说：“师傅，对不起，打扰您了，我们教室的窗户坏了，麻烦您抽空帮我们修理一下，好吗？”维修师傅很快就帮他们修好了，这一事例告诉我们（　　） ①与人交谈时、要态度谦和                ②遇事要尊重对方，多用商量的口吻说话 ③使用了礼貌用语，办事情都能成功        ④与人交往时要以礼相待，不盛气凌人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．在杭州西湖景区，很多人随意踩踏草坪；在甘肃“兰州新区长城影视城”，环卫工捡垃圾的速度，跟不上游客扔垃圾的速度；在广州动物园，游客无视“请不要投喂我们”的提示语，向开放式圈养的浣熊随意投掷食物，昔日被戏称为“干脆面”君的小浣熊被喂得像“大碗宽面”；在出国旅游中，随地吐痰、加塞、上厕所不冲水时有发生，甚至还有人在教堂、寺庙里行为不慎……解决上述问题，需要（　　） A．减少出游人数，提升旅游质量 B．加强旅游管理，国家承担主责 C．增强规则意识，培育文明风尚 D．德法并举治理，均以刑罚论处 8．某中学食堂里，几位同学大声喧哗，饭菜丢得满桌、满地都是。对此我们应该（　　） ①遵守餐饮之礼，提升文明修养 ②尊重他人劳动，节约粮食资源 ③维护公共秩序，增强自律意识 ④随心所欲用餐，自由行使权利 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．邻里交往要遵循一定的原则，把握一定的分寸。下列能够体现正常邻里关系的是（　　） A．各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜 B．老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 C．鸡犬之声相闻，老死不相往来 D．人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人 10．文明用语是文明社会的缩影，为此在与人交往时应该（　　） ①说话和气，不强词夺理②与人为善，不恶语伤人 ③尊重对方，不盛气凌人④谈吐文雅，不滑稽幽默 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 11．《荀子》：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”下列做法体现这一主题的是（　　） ①公交车上，小东总是主动地给有需要的乘客让座 ②见到老师，小方总是微笑着主动鞠躬问好 ③当他人帮助了自己，小安总是真诚地说“谢谢” ④对于他人无心的过错，小辉总是指责，无法原谅 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．交往需要技巧，人际交往中最大的技巧是（　　） A．见人面带微笑 B．处事大度宽容 C．待人诚实真诚 D．说话幽默风趣 13．礼仪是一门学问，有特定的要求。其表现为（　　） ①举止文明、动作优雅                   ②姿态潇洒、手势得当 ③表情自然、行为检点                  ④仪表端庄、穿着随便 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 14．2022年，是渝北获得全国文明城区称号的第14个年头，在深化全国文明城区的建设中，渝北以熔铸主流价值之魂，进一步夯实文明之基。渝北区某中学把对学生的文明礼仪教育制订成《“文明礼仪”规范要求》，作为学生行动的准则，张贴在每一间教室中。