专项分类突破三积累与运用-【名校期末】2023-2024学年五年级上册小学语文专项分类期末综合复习卷（统编版，大连专用）

语文 五年级 第一学期 - 5 - | 名校期末 | 专项专练 | 　专项分类突破三 积累与运用　 一、记忆性默写 1.白鹭是一首精巧的诗。 , ,一切都很适宜。(郭沫若 《白鹭》) 2.少年智则 ,少年 则 ,少年 则 ,少年 则 ,少年 则 ,少年 则 ,少年 则 ,少年 则 。(梁启超《少年中国说》) 3.冬天最美是早晨。 当然美,就是在遍地 的早晨,或是 在 的凛冽的清晨,也要生起 。手捧着暖和的火盆穿过走 廊时,那闲逸的 和这寒冷的冬晨 啊! (清少纳言《四季之美》) 4.山一程,水一程, , 。(纳兰性德《长相思》) 5.青箬笠,绿蓑衣, 。 (张志和《渔歌子》) 6.余尝谓读书有三到,谓 、 、 。(朱熹) 7.三到之中, 最急。 , ? (朱熹) 8. ,此日中流自在行。(朱熹《观书有感(其二)》) 二、理解性默写 1.古代文人墨客对于“乡愁”都有着独特的理解和表述:《枫桥夜泊》中张继的乡愁是“ , ”;《长相思》中纳兰性德所描写的乡愁是“ , ”。 2.诗中有画:《山居秋暝》中“ , ”是一幅村民晚归图。诗中有 生活气息:林杰《乞巧》中的“ , ”让我们了解了七夕节的 习俗。 3.珍惜时间就是珍惜生命。抗金名将岳飞告诉我们:“ , , 。”一代伟人毛主席则教导我们要时刻保持紧迫感:“一万年太久, 。”陶渊明告诉我要珍惜时光,因为“ , 。 ,岁月不待人。” 4.古往今来,无数仁人志士一心为国,胸怀天下:陆游临终前“ , ”的遗憾让人落泪(《示儿》);龚自珍归隐后以“ , ”表 达了振兴国家的渴望(《己亥杂诗》);梁启超的“ ” 寄托了对少年中国的热爱和期望,让人热血沸腾。(《少年中国说》) 5.从节俭到奢侈容易,从奢侈到节俭困难。正如《训俭示康》中司马光说的那样:“ , 。” 6.做事情不能不懂装懂,正如《论语》中告诫我们的那样:“ , , 。” 7.《示儿》中表达诗人遗愿的诗句是: , 。 8.《山居秋暝》中运用动静结合的手法,写出了山间月夜的清幽宁静的诗句是: , 。 9.读书要有好的态度,孔子说过:“敏而好学, 。”“我非生而知之者, , 。” 10.东晋医药学家葛洪曾说:“ , 。”意思就是告诫人们不要终 日无所事事,读书用功时不要放弃任何可利用的时间。 11.小明听说同学新买了一双价值1 000元的名牌鞋后,就缠着妈妈要买1 500元的鞋子,妈妈很生 气,对小明说:“ , ; ,恒念物力 维艰。” 12.语文课上,老师告诫同学们只有不断读书,不断汲取新的知识才能让自己变得更睿智。小华马上 就想到了朱熹的诗句:“ ? 。”(用《观书有感》中的诗句 作答) 13.爱国是一个亘古不变的话题。《示儿》中“ , ”写出了诗人 陆游的遗憾;《题临安邸》中“ , ”写出了诗人林升对当政 者纵情声色,醉生梦死,不思收复失地的愤怒和批判;《己亥杂诗》中“ , ”写出了诗人龚自珍对当时死气沉沉的现实状况的批判。 14.《蝉》是一首咏物诗,诗中借蝉鸣表现诗人品格高洁的诗句是: , 。 {#{QQABRYCQggigAhBAAQhCQwWSCgGQkBCACIoGABAEsAAAQBFABAA=}#} - 6 - 语文 五年级 第一学期 三、拓展运用 1.连一连。 (1)将题目、朝代、作者、情感活动连一连。 《山居秋暝》