专项分类突破二句子-【名校期末】2023-2024学年五年级上册小学语文专项分类期末综合复习卷（统编版，大连专用）

语文 五年级 第一学期 - 3 - | 名校期末 | 专项专练 | 　专项分类突破二 句子　 一、按要求写句子 1.霞光照得小孩子的脸红红的。 (1)改为“把”字句: (2)改为“被”字句: 2.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。(改为反问句) 3.难道世界上糟糕的诗还不够多吗? (改为陈述句) 4.蔺相如说他愿意带着和氏璧到秦国去。(改为引述句) 5.桂花盛开的时候,前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句) 6.用“味道”的不同含义造句。 (1) (2) 7.请用“骄傲”一词的贬义和褒义各写一句话。 贬义: 褒义: 8.把“应接不暇”用具体的情景表现出来。 9.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为一片灰烬。(缩写句子) 10.眼前是一条清澈的小河。(把画面写具体) 二、用修改符号修改病句 1.小岛上环境艰苦,将军处心积虑,千方百计地想办法,为的是让战士们能更快地适应这里的环境。 2.在浩如烟海的历史名著中,有许多引人入胜的人物、栩栩如生的故事,等着我们去亲近,去感受。 3.这次考试,尹东考得很好,他的同桌说:“我断定他可能考100分。” 4.数字化时代,文字记录方式发生重大变化,导致很多人提笔忘字,这影响到汉字文化能否很好的 传承。 5.在学校开设的各种活动中,同学们尤其更喜欢“电脑音乐制作”这类新鲜有趣的课程。 6.经过老师的教育,使我明白了勤奋的人才会成功的道理。 三、理解句意 1.下列句子形式改变后意思不同的一组是( )。 A.这件事你得告诉他。 这件事你非告诉他不可。 B.没有谁不被山城的夜景所迷住。 谁能被山城的夜景所迷住呢? C.学习语文要下功夫。 学习语文真需要下功夫啊! D.这件事容易做好。 这件事不是不容易做好。 2.“答应了别人的事就要守信用。”与这句话意思不同的一项是( )。 A.答应别人的事怎能不守信用? B.答应别人的事非守信用不可! C.答应别人的事非守信用不可吗? D.答应别人的事不能不守信用。 3.“绿茶中富含儿茶素,不仅有益于人体健康,还能防癌,但是过量摄入会对人体的DNA造成伤害, 进而诱发癌症。”这句话要表达的意思是( )。 A.绿茶有益健康,而且还能防癌 B.绿茶中的儿茶素对DNA有伤害 C.喝绿茶有益健康,但不能过量 D.绿茶中富含儿茶素 4.写出你对“一个季度就生产了600台冰箱”这句话的两种不同理解。 (1) (2) 5.概括语段的意思,写在横线上。 小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草,说:“我刚搬到稻田来,正需要营养,怎么可以把它们交给你 们呢?”这群杂草不由分说, 一拥而上, 拼命地跟小稻秧抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄,当时就病 倒了。 {#{QQABRYCUogAIABIAAAhCQwGyCgGQkBGAAIoGhBAAsAAAQRFABAA=}#} - 4 - 语文 五年级 第一学期 四、句子顺序 1.将下列句子按照顺序排列,最恰当的一项是( )。 ①作文果然有了进步。 ②老师在我的作文后面批道:“不真实,要用自己的话写真实的故事。” ③以前我每写一篇作文,都要先找别人的文章来参考。 ④此后我就试着用自己的话写真实的故事。 ⑤自己不动脑子,作文简直是七拼八凑。 A.③④②⑤① B.③⑤②④① C.③②⑤④① D.③④⑤②① 2.将下列句子按照顺序排列。 ( )为适应生活需要,帮助表达、交换、记忆等,古人曾发明、使用过“结绳记事”。 ( )人类早期是没有文字的,这样的时间过了很久很久。 ( )记事人经常手捻绳结,进行回忆和讲述,以此传给后人。 ( )其中记载的,大到历史事件,小到口角纷争,内容非常广泛。 ( )他们用长短不同、颜色有别的细绳,根据需要,在间隔不等的距离,打上不同形式的结,然后 再依次拴在一根较粗的主绳上。 3.将下面的句子插入语段中,最合适的位置是( )。 脚踩在雪地上,发出“咯吱咯吱”的响声,随后留下了一串串清晰的脚印。 ①天晴了,太阳出来了。②村庄仿佛披上了华丽的银装,房屋树木都铺满了层层白雪,雪花闪 着银光,显得很刺眼。③我突然灵机一动,何不抓住大好时光去乐一乐呢? ④于是,我把认识的小 伙伴一一喊出来,原来他们和我一样早有准备,“堆雪人,打雪仗喽!”我们在雪地上尽情嬉戏着,笑 声回荡在整个小区里。 A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④之后 4.将“成熟的季节,奶奶基本天天都能捡拾回来一篮”放在下面语段中,最恰当的位置是( )。 ①等到秋收季节,桐果陆续成熟。②每天在菜地里都会有不少的桐果落下来。