专项分类突破二句子-【名校期末】2023-2024学年四年级上册小学语文专项分类期末综合复习卷（统编版，大连专用）

语文 四年级 第一学期 - 3 - | 名校期末 | 专项专练 | 　专项分类突破二 句子　 一、句型转换 1.把下列句子改为“被”字句和“把”字句。 (1)蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。 “被”字句: “把”字句: (2)普罗米修斯取走了天上的火种。 “被”字句: “把”字句: 2.把下列句子改为反问句。 (1)这真是个辉煌的时刻! (2)围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人占据的地盘里,谁也不敢怎么样。 (3)您不用卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,就不愁没钱花。 3.把下列句子改为设问句。 (1)从果园那边飘来果子的甜香,有雪梨,有火把梨,还有紫葡萄。 (2)蟋蟀没有特别好的建筑工具。 (3)蝙蝠在夜里飞行,是靠嘴和耳朵配合起来探路的。 4.把下列句子改为陈述句。 (1)不会豁虎跳算什么老虎? (2)这不是难为蝴蝶吗? (3)鹅有什么可怕的! (4)人类靠什么呼风唤雨呢? 靠的是现代科学技术。 5.把下列句子改为转述句。 (1)梅兰芳高兴地向大家宣布:“我该登台演出了!” (2)西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。” 6.把下列句子改为双重否定句。 (1)梅兰芳先生的民族气节令人敬佩。 (2)他的话有道理。 (3)扁鹊只能在蔡桓侯来请他之前跑到秦国去。 二、扩句与缩句 1.女娲用石头炼成了石浆。(扩句,至少扩两处) 2.天空里悬着星。(扩句,至少扩两处) 3.人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。(缩句) 4.伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界。(缩句) 三、按要求写句子 1.稻田像一块月光镀亮的银毯。(仿写比喻句) 2.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(照样子,将事物当作人来写) {#{QQABbYIQogggABIAAQgCUwUiCAOQkBGACCoGhBAMsAAAgANABAA=}#} - 4 - 语文 四年级 第一学期 3.是谁来呼风唤雨呢? 当然是人类。(照样子,写自问自答的句子) 4.官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。 →官绅跪地求饶。(照样子,长话短说) 金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一 下,把这只老公鹅甩到了半空中。 → 5.那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 →那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。(照样子,改写句子) 这里的冬天很寒冷,老人、儿童、年轻人都戴着围巾。 →这里的冬天很寒冷, , , 。 6.我躲在妈妈背后,斜着眼睛看那只大狗,一看它在看我,我赶紧缩回了脖子。(仿照描 写“害怕”的例句,用动作描写来写一个表现“高兴”的句子) 7.用一两个表示时间短暂的词语描写“小狗吃骨头”的场景。 四、修改病句 1.用修改符号修改病句。 (1)听了老师的一番话,很受教育。 (2)他走了差不多半个小时左右才到家。 (3)钢琴家忘情地演奏着,于是钢琴的琴键上流出了美丽的音律。 (4)哈尔滨的冬天是一个赏灯玩冰的好地方。 (5)通过这次比赛,使同学们增强了团结协作的意识。 (6)我们要认真改正并发现学习中的不良习惯。 2.用修改符号修改语段。 (1)今天是儿童节,小敏穿着黄裙子和红帽子,到学校参加联欢会。会上,首先第一个 上台表演诗朗诵,受到了大家的热烈欢迎。随后,同学们表演了独唱、舞蹈、魔术、 小品等众多动听的节目。 (2)电视剧《西游记》正在新版拍摄当中,我有些己人忧天。我看过不少新拍的古典名 著题材电视剧,他们对原著的理解常常充满臆断,过分追求现代感,却消失了原著 的文化神韵和文化价值,失去了名著博大精深的文化内涵。 五、句子赏析 1.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山 崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 (1)这句话运用 的修辞手法,把浪潮比作“ ”,生动形象地写出了 潮来时 的形态特点;表达了作者对奇特、壮观的大潮的 之情。 (2)这句话同时还运用 的修辞手法,把潮来时的声响说成“ ”,形 象地写出了潮来时巨大的声音与非凡的气势。 2.月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照 亮了,照亮了村间的大道和小路…… (1)这一句中,四个“照亮了”构成 句式,通过“点苍山”“大青树”“大道和小 路”的景物变化,按照 、 的顺序描摹出一幅皎洁的月光图,创设 了一个静谧、美好、祥和的意境。 (2)用同样的句式仿写句子。 3.轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成