6.3.1《搭积木比赛》（同步练习）北师大版六年级上册数学

6.3.1《搭积木比赛》题型练习 重点梳理 1.从不同方向观察立体图形的形状 2.确定所需小正方体的数量范围 3.还原立体图形 题型练习 一、基础训练 1.在括号里填“正面”“上面”或“左面”。 （1） 从（ ）看 从（ ）看 从（ ）看 （2） 从（ ）看 从（ ）看 从（ ）看 2.连一连。 3.下面三个平面图形分别是从立体图形的哪个方向看到的? 4. 从（ ）或（ ）看到的形状是 ，从（ ）或（ ）看到的形状是 。 5. 从（ ）看到的形状是 ，从（ ）看到的形状是 ，从（ ）看到的形状是 。 二、能力提升 1.画出从正面看到的形状。 2.下面的立体图形从上面、正面和左面看到的形状分别是什么？画一画。 3.分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。 4.按从不同方向看到的图形,搭一个用 5 个小正方体组成的立体图形。哪个图形搭得对? (在括号里画“ ✔ ”) 5.下面的物体各是由几个小正方体搭成的？ （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 三、拔高训练 1.一个立体图形从上面看到的形状是 ，这个立体图形最下面一层摆了几个小正方体？如果这个立体图形一共有两层，那么它最多是由几个小正方体搭成的？ 学科网（北京）股份有限公司 $$