内容正文:
期中写作(读后感、观后感)专题汇编(含答案)2023-2024学年语文五年级上册(统编版)
1.作文(二选一)
1.他________了
生活中,谁陶醉、生气或伤心的样子让你印象深刻?把题目补充完整,如:他陶醉了。围绕题目,写清楚事情的起因、经过和结果。用上动作,神态.语言等描写手法,把事情写生动。
2.写读后感。选择你读过的一篇文章或是一本书,写一篇读后感。先介绍一下文章或者书的内容,再选择一两处你感触最深的内容写出自己的感想。
2.习作。
题目:读 有感
要求:1.选择读过的一本书或一篇文章,写一篇读后感。
2.将题目补充完整,然后作文。
3.习作展示。
“学而不思则罔”,相信最近你一定看了不少名著,在增长了知识之余也一定有了不少感悟,请就你感兴趣的一本书,写一篇读后感。注意语句通顺,写出所思所感。
4.作文。
写一写阅读一个民间故事或一部民间故事集的感想。
要求:先概述故事情节,随后明确写出对该故事的看法,再联想与故事内容有关的人和事来说明你的看法,最好有自己的生活与思想经历。400~500字。
5.习作。
我们要学会阅读,从书籍中去了解世界的丰饶与美丽;我们也要学会写作,记录下内心的情感与声音,沟通和共鸣。
爱读书的你,这个学期一定读了很多书,这些书也一定带给你很多思考与共鸣。当我们把这些感想写下来,就是一篇读后感。一篇好的读后感,应该有时代气息,应该有真情实感。从你读过的书中选一本,写一篇读后感吧。不少于400字,题目自拟。
6.习作。
我们读一篇文章或一本书,也许一些人物会给你留下深刻的印象,也许一些情节会让你受到触动,也许文字中蕴含的道理会让你深受启发。请选择读过的一篇文章或一本书,写一篇读后感,题目自拟。
7.悟生活,乐习作。
我们读一篇文章或一本书,往往会有自己的感想。选择读过的一篇文章或一本书,写一篇读后感。
要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确,不少于400字,文中不得出现真实的人名校名。
题目:读《______》有感
8.读完了《雪山上的“小太阳”》,你有何感想?请写一篇读后感。
要求:
(1)感想要真实、具体。
(2)不能出现真实的人名和地名。用到人名一律“小红”等“小”字开头的名字代替,校名用“育才小学”,其它地名用“幸福村”代替。
(3)题目自拟
9.习作。
书是人类最好的朋友。在浩瀚书海中,一定有那么一本书曾打动过你!它或给你启发,或让你深思……选一本你最爱读的书,写一篇读后感,写出你的真实感受。
要求:题目自拟;叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整;富有真情实感;语句通顺、连贯;标点符号使用恰当;不得抄袭、套作;字迹工整规范;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;字数不少于400字。
10.习作
读书使我们视野开阔,读书使我们情趣高雅,读书使我们学会思考,读书使我们的人生更加丰富充实。你一定也读过不少书,选择一本你最喜欢的,抓住书中给你印象最深的内容,写一篇读后感,题目自拟。
要求:(1)语句通顺,字迹工整。
(2)不得出现真实的校名和姓名。
(3)不少于400字。
11.写作。
习作是心灵的倾诉,思绪的放飞。请你从下列两个作文题中任选一个,写一篇作文,字数500字左右。
(1)读了田世国为患尿毒症的母亲捐肾的故事,相信你一定为田世国的孝心所感动。请你依据短文,写一写你的感受,注意写出真情实感。
(2)“有你,真好!”是一句让人感到温暖的话。凝视这句话,那人、那事、那场景……仿佛慢慢浮现在眼前。拿起笔,表达你真挚的情感吧!写的时候,可以假想这个“你”就在眼前,你在用文字和他(她)对话。注意内容具体,写出真情实感。
12.习作展示。
你最喜欢哪一个民间故事呢?请回忆一下故事的来龙去脉,然后写一篇读后感,注意写出人物的特点。题目自拟。(文中不出现真实的姓名、校名、地名)
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.例文一:
他撒谎了
谎言只能给人带来一时的快感,而结局往往是悲催的,令人懊悔莫及。
那是一个下午,天空布满乌云,小雨淅淅沥沥地下着。他坐在房间里,抱怨这天气真是坏透了,哪儿也不让人去……
无聊的他趴在床上,认认真真地想有没有什么事情可做。突然,脑子里蹦出来一个朋友的邀请,并努力回忆着相对应的时间。
“啊!正好是今天!”他自言自语。如果直接跟妈妈说我想出去玩,肯定会被拒绝的。撒个谎,他决定。他走到妈妈跟前,咽了咽口水,心似乎提到嗓子眼了:“妈,我……想去图书馆看书。”说完,额头上渗出了一层密密的汗珠。“好呀,路上小心点。”妈妈爽快地答应了。他像只企鹅似的飞快走出门去。等出了门,悬着的心才落下来。“耶!”他在门外雀跃,伞也忘记拿了,径直向朋友家跑去。
到了朋友家,他们便玩起了格斗游戏,“吼——哈,哇……”放肆的声音在房间里回荡,充满了刺激。