内容正文:
高考作文的应试策略
南京师范大学 高朝俊
淮安市阳光学校 胡建(转)
高考作文的应试策略
南京师范大学 高朝俊
一、文体自选与形式规范
二、平时积累与素材转化
三、基础等级与发展等级
四、自主命题与电脑阅卷
文体自选与形式规范
文体选择中的几种现象
“四不像”与“大杂烩”
文言与诗歌
盲目“创新”
“秋雨体”泛滥
关于文体选择的权威解说
《考试大纲》第2条:符合文体要求。
考试中心语文科负责人张伟民说:试题“文体不限”“文体自选”是给予考生选择文体的自由,但是考生选定了写议论文就要写得像议论文,选定了写散文就要写得像散文,应注意不要写成四不像。
为官不恤民苦 绿松上访政府
(杂 剧)
[叨叨令]厚天皇土啊,厚土,你糊里糊涂不长眼,皇天,你苍苍凉凉瞎了眼,为何不把公道辨?百姓受苦又埋怨,坏人享乐又开颜。俺绿松者,终不变,要把世间丑事现,人间自有公道在,俺把正义终生选,即使污吏狠摧残,至死不悔终无怨。
窦娥冤:正宫 叨叨令
可怜我孤身只影无亲眷,则落的吞声忍气空嗟怨。早已是十年多不睹爹爹面。怕只怕前街里被我婆婆见。枉将他气杀也么哥,枉将他气杀也么哥。告哥哥,临危好与人行方便。
西厢记· 长亭送别
[正宫 叨叨令]
见安排着车儿、马儿,不由人煎煎熬熬的气;有甚么花儿、靥儿,打扮得娇娇滴滴的媚;准备着被儿、枕儿,只索昏昏沉沉的睡;从今后衫儿、袖儿都搵做重重叠叠的泪。兀的不闷杀人也么哥,兀的不闷杀人也么哥?久以后书儿、信儿,索与我栖栖惶惶的寄。
对“秋雨体”的模仿
文史知识漏洞百出
思想苍白,内容空洞
既没文化也不像散文
堆砌华丽辞藻的排比句
装腔作势,借以吓人
诚信就在生活中(01年)
诚信在哪里?有人这样问你。
诚信也许在维纳斯的断臂上,诚信也许在蒙娜丽莎的微笑里,诚信也许在罗密欧与朱丽叶的传说中。
是的,也许他们真的很有诚信:是残缺的诚信,是神秘的诚信,是迷人的诚信。
语言与沟通( 04,广东)
耕牛的刻苦是它的语言,
骆驼的忍耐是它的语言,
细细倾听雄鹰的呼叫声,
那是鹰的语言,
是雄鹰与高空的沟通 。
文体失范的后果
平时训练“单打一”
忽视扎实基本功的训练,无实事求是之意,有哗众取宠之心
“另类”文章一哄而上,泛滥成灾,其实已