内容正文:
5.5.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式
第 1 课时 两角差的余弦公式(强基课—梯度进阶式教学)
课时目标
1.经历推导两角差余弦公式的过程,掌握余弦公式的结构特征.
2.知道两角差余弦公式的意义,掌握两角差的余弦公式的应用.
两角差的余弦公式
公式
cos(α-β)=cos_αcos_β+sin_αsin_β
简记符号
C(α-β)
使用条件
α,β为任意角
微点助解
(1)公式的左边是差角的余弦,右边的式子是含有同名函数之积的和式,可用口诀“余余正正号相反”记忆公式.
(2)公式的适用条件:公式中的α,β不仅可以是任意具体的角,也可以是一个“团体”,如cos中的“”相当于公式中的α,“”相当于公式中的β.
(3)公式的灵活应用:公式的应用要讲究一个“活”字,即正用、逆用、变形应用,还要创造条件应用公式,如构造角:①α=(α-β)+β;②α=+;③2α=(α+β)+(α-β);④2β=(α+β)-(α-β)等.
[基点训练]
1.判断正误:
(1)存在角α,β,使cos(α-β)=cos α-cos β.( )
(2)对于任意角α,β,总有cos(α-β)=cos α-cos β.( )
(3)对于任意角α,β,总有cos(α-β)=cos αcos β-sin αsin β.( )
答案:(1)√ (2)× (3)×
2.cos 25°=( )
A.cos 30°cos 5°-sin 30°sin 5°
B.cos 30°cos 5°+sin 30°sin 5°
C.sin 30°cos 5°-cos 30°sin 5°
D.cos 30°sin 5°-sin 30°cos 5°
解析:选B cos 25°=cos(30°-5°)=cos 30°cos 5°+sin 30°sin 5°.
3.cos 72°cos 12°+sin 72°sin 12°=( )
A.- B.
C.- D.
解析:选B cos 72°cos 12°+sin 72°sin 12°=cos(72°-12°)=cos 60°=.
题型(一) 给角求值问题
[典例] 求下列各式的值:
(1)cos 80°cos 35°+cos 10°cos 55°;
(2)sin 100°sin(-160°) +cos 200°cos(-280°).
[解] (1)原式=cos 80°cos 35°+sin 80°sin 35°=cos(80°-35°)=cos 45°=.
(2)原式=sin(180°-80°)sin(-180°+20°)+cos(20°+180°)cos(80°-360°)=sin 80°(-sin 20°)+(-cos 20°)·cos 80°=-(cos 20°·cos 80°+sin 20°·sin 80°)=-cos(20°-80°)=-.
[方法技巧]
两角差的余弦公式常见题型及解法
(1)两特殊角之差的余弦值,利用两角差的余弦公式直接展开求解.
(2)含有常数的式子,先将常数转化为特殊角的三角函数值,再利用两角差的余弦公式求解.
(3)求非特殊角的三角函数值,把非特殊角转化为两个特殊角的差,然后利用两角差的余弦公式求解.
[针对训练]
1.cos 15°+sin 15°的值是( )
A. B.-
C. D.-
解析:选A 原式=cos 60°cos 15°+sin 60°sin 15°=cos(60°-15°)=cos 45°=.
2.cos 165°=________.
解析:cos 165°=cos(180°-15°)
=-cos 15°=-cos(45°-30°)
=-(cos 45°cos 30°+sin 45°sin 30°)
=-=-.
答案:-
题型(二) 给值(式)求值问题
[典例] 已知α,β∈,且sin α=,cos(α+β)=-,求cos β的值.
[解] 因为α,β∈,所以α+β∈(0,π).
则sin(α+β)>0,sin(α+β)==,cos α==,所以cos β=cos(α+β-α)=cos(α+β)cos α+sin(α+β)sin α=-×+×=.
[方法技巧]
给值求值问题的解题策略
(1)已知某些角的三角函数值,求另外一些角的三角函数值时,要注意观察已知角与所求表达式中角的关系,即拆角与凑角.
(2)由于和、差角与单角是相对的,因此解题过程中可以根据需要灵活地进行拆角或凑角.
[针对训练]
1.已知sin α=,α∈,则cos的值为________.
解析:∵sin α=,α∈,∴cos α=-=-=-.
∴cos=coscos α+sinsin α=×+×=.
答案:
2.若α,β都是锐角,sin α=,sin(α-β)=,则cos β=___