课时跟踪检测45 三角函数值的符号及公式一(Word练习)-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中数学必修第一册(人教A版2019)

2023-12-06
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课时跟踪检测(四十五) 三角函数值的符号及公式一 A级——综合提能 1.sin(-1 380°)的值为(  ) A.- B. C.- D. 解析:选D sin(-1 380°)=sin(-4×360°+60°)=sin 60°=. 2.(多选)若sin θcos θ>0,则θ的终边在(  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 解析:选AC 因为sin θcos θ>0,所以sin θ<0,cos θ<0或sin θ>0,cos θ>0.所以θ的终边在第一象限或第三象限. 3.已知θ为第三象限角,则下列判断正确的是(  ) A.tan θ<0 B.sin θcos θ<0 C.cos θtan θ>0 D.sin θtan θ<0 解析:选D 因为θ为第三象限角,所以tan θ>0, sin θ<0,cos θ<0.所以 sin θtan θ<0.故选D. 4.(多选)下列函数值的符号为正的是(  ) A.sin 105° B.cos 325° C.tan D.tan 解析:选ABD ∵105°为第二象限角,∴sin 105°>0.∵325°为第四象限角,∴cos 325°>0.∵∈,∴为第二象限角.∴tan<0.∵∈,∴为第三象限角.∴tan>0. 5.(多选)数学家高斯在19岁时,解决了困扰数学界达千年之久的圆内接正十七边形的尺规作图问题,并认为这是他最得意的作品之一.设α是圆内接正十七边形的一个内角,则(  ) A.cos α<0 B.sin 2α>0 C.cos 2α>0 D.tan 2α>0 解析:选AC 正十七边形内角和为(17-2)·π=15π,故α=.因为<α<π,所以cos α<0,故A正确.因为<α<π,所以<2α<2π.故sin 2α<0,cos 2α>0,tan 2α<0,故C正确,B、D均错误. 6.若角420°的终边上有一点(4,-a),则a的值是________. 解析:由题意,得tan 420°=-,即tan 60°=-,解得a=-4. 答案:-4 7.sin(-330°)cos 390°=__________. 解析:由诱导公式一可得,sin(-330°)cos 390°=sin 30°cos 30°=×=. 答案: 8.sin 105°cos 230°________0(填“>”“<”或“=”). 解析:因为105°为第二象限角,230°为第三象限角,所以sin 105°>0,cos 230°<0,即sin 105°cos 230°<0. 答案:< 9.化简下列各式. (1)sin+cos+cos(-5π)+tan; (2)a2sin 810°-b2cos 900°+2abtan 1 125°. 解:(1)原式=sin+cos+cos π+1 =-1+0-1+1=-1. (2)原式=a2sin 90°-b2cos 180°+2abtan 45° =a2+b2+2ab=(a+b)2. 10.(1)确定的符号; (2)已知α∈(0,π),且sin α+cos α=m(0<m<1),试判断式子sin α-cos α的符号. 解:(1)∵弧度数为-3,5,8的角分别是第三、第四、第二象限角,∴tan(-3)>0,tan 5<0,cos 8<0. ∴>0. (2)若0<α<,如图所示, 在单位圆中,|OM|=cos α, |MP|=sin α, ∴sin α+cos α=|MP|+|OM|>|OP|=1.若α=,则sin α+cos α=1. 由已知0<m<1,得α∈. ∴sin α>0,cos α<0.于是有sin α-cos α>0. B级——应用创新 1.(多选)已知α是锐角,则(  ) A.2α是第二象限角 B.sin 2α>0 C.是第一象限角 D.tan<1 解析:选BCD 因为α为锐角,所以0<α<,则有0<2α<π,所以sin 2α>0成立.但2α的终边可能在第一象限或第二象限或y轴的非负半轴上,故选项A错误,选项B正确.因为0<<,所以是第一象限角,且tan<1,故选项C和D正确. 2.在△ABC中,若sin Acos Btan C<0,则△ABC是(  ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.锐角三角形或钝角三角形 解析:选C 在△ABC中,A,B,C∈(0,π),∵sin A>0,∴cos B·tan C<0.∴B,C一个为锐角,另一个为钝角.∴△ABC为钝角三角形. 3.黑洞原指非常奇怪的天体,它体积小、密度大、吸引力强,任何物体到了它那里都别想再出来,数字中也有类似的“黑洞”.任意取一个数字串,长度不限,依次写出该数字串中偶数的个数、奇数的个数以及总的数字个数,把这三个数从左到右写成一个新的数字串.重复

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