精品解析：广东省深圳市光明区中学2023-2024学年高一上学期10月月考物理试题

光明区高级中学2023－2024学年第一学期月考测试 高一物理 时间：75分钟 满分：100分 一、单项选择题（本题有7小题，每题只有一个正确选项，每题4分，共28分） 1. 下列关于质点的说法正确的是（　　） A. 甲图：研究蚂蚁运动时，一定可将其视为质点 B. 乙图：研究体操运动员的动作时，可将其视为质点 C. 丙图：研究汽车上坡是否会翻倒时，可将其视为质点 D. 丁图：研究飞机飞行速度时，可将其视为质点 2. 手机给人民生活带来很多便利，某些出行软件极大地方便了自驾出行一族。关于图中的导航信息，下列说法正确的是（　　） A. 图中的“预计10：57到达”指的是时间间隔 B. 图中的“25公里”“26公里”“32公里”指的是位移 C. 图中的“1小时8分”“1小时5分”“1小时8分”指的是时间间隔 D. 图中的“距离最短”方案驾车距离最短，其路程等于位移大小 3. 关于速度、加速度、速度变化量、速度变化率说法正确的是（　　） A. 速度越大，加速度就越大 B 速度变化量越大，加速度就越大 C. 速度变化率越大，加速度不一定越大 D. 速度为零，加速度不一定为零 4. 一辆汽车刹车过程位移与时间的关系为（x以m为单位，t以s为单位），下列说法中正确的是（　　） A. 汽车的加速度大小是 B. 汽车在前2s内的位移大小是4m C. 汽车在最后1s内位移大小是4m D. 汽车在1s末的瞬时速度大小是4m/s 5. 如图所示的三条直线 a、b、c 描述了A、B、C 三个物体的运动。则以下说法正确的是（　　） A. A、B两物体同向行驶，C物体与A、B两物体反向 B. A、B两物体做匀加速运动，C物体做匀减速运动 C. A、B、C三个物体中C物体的加速度最大 D. 三条线中的两个交叉点表示在此处三个物体两两相遇 6. 如图所示，某学习小组利用直尺估测反应时间。甲同学捏隹直尺上端，使直尺保持竖直，直尺零刻度线位于乙同学的两指之间。当乙看见甲放开直尺时，立即用手指捏住直尺，根据乙手指所在位置计算反应时间，为简化计算，某同学将直尺刻度进行了改进，先把直尺零刻度线朝向下，以相等时间间隔在直尺的反面标记相对应的反应时间（单位为s）刻度线，制作成了“反应时间测量仪”，下列四幅图中反应时间刻度线标度正确的是（　　） A. B. C. D. 7. 物体甲的速度与时间图象和物体乙的位移与时间图象分别如下图所示，则这两个物体的运动情况是（　　） A. 甲在0~4s时间内有来回运动，通过的总位移为6m B. 甲在0~4s时间内运动方向一直不变，通过的总位移大小为6m C. 乙在0~4s时间内运动方向一直不变，通过的总位移大小为6m D. 乙在0~4s时间内有来回运动，通过的总路程为6m 二、多项选择题（本题有3小题，每小题至少有两个正确选项，每小题6分，共18分，错选0分，少选3分） 8. 物理学家们在物理学的概念、规律的建构过程中应用了许多重要的科学方法，以下叙述正确的是（　　） A. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法 B. 根据速度定义式，当非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想 C. 在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段位移相加，这里采用了微元法 D. “匀速直线运动”、“自由落体运动”采用了建立理想模型的科学研究方法 9. 做匀减速直线运动质点，它的加速度大小为a，初速度大小为v0，经过时间t速度减小到零，则它在这段时间内的位移大小可表示为（　　） A. B. C. D. 10. “龟兔赛跑”是一个经典的寓言故事，富含哲理，耐人寻味。用位移—时间图像记录了乌龟和兔子的比赛过程，如图所示。以下判断正确的是（　　） A. 兔子没有走直线，最后输掉了比赛 B. 兔子和乌龟在途中相遇两次 C. 时刻兔子位于乌龟的后方 D. 到时间段内兔子平均速度大于乌龟的平均速度 三、实验题（11题每小题2分，共4分；12题（1）—（3）每题2分，（4）—（5）每题3分，共12分） 11. 如图所示，气垫导轨上滑块经过光电门时，其上的遮光条将光遮住，电子计时器可自动记录遮光时间Δt， 测得遮光条的宽度为Δd， 请根据以上信息填空： （1）滑块通过光电门时的瞬时速度可近似表示为_____（用Δt、Δd表示）； （2）为使结果更接近瞬时速度，正确的措施是________ A.换用宽度更窄的遮光条 B.提高测量遮光条宽度的精确度 C.使滑块的释放点更靠近光电门 D.增大气垫导轨与水平面的夹角 12. 某同学用图甲所示的实验装置探究小车速度随时间变化的规律。实验步骤如