期末复习导与练 专题复习六 生物与环境word-【全效学习】2023-2024学年九年级下册科学同步课件及教参（浙教版）

专题复习六　生物与环境 [见学生用书《期末复习导与练》P19] 任务一　探究生物与环境的关系 典例1　海带的生长与其生活环境密切相关。某科研小组在实验室做了两个实验(实验Ⅰ和实验Ⅱ)，探究温度和二氧化碳对海带生长率(指实验前后，海带体内物质增加的比率)的影响。 请分析如图所示的实验Ⅰ数据(25℃时海带腐烂，此时生长率为负值)，回答(1)～(3)题。 　 典例1图 (1)实验Ⅰ探究的问题是__温度对海带的生长率有影响吗__？ (2)实验过程中除改变温度外，水体中二氧化碳含量等因素都应该保持一致，理由是__控制单一变量__。 (3)海带生长率增长最适温度范围是在__10～15__℃，据此分析夏季高温不宜种植海带的原因是__夏季温度太高，不利于海带的生长，海带易腐烂__。 请分析如图所示的实验Ⅱ数据，回答(4)～(5)题。 (4)水体中二氧化碳含量对海带生长率的影响，实际上是对海带利用二氧化碳合成__有机物__这一过程的影响。 (5)明明同学的结论是：水体中二氧化碳含量越高，海带的生长率越大。你是否同意他的结论？__不同意__。数据表明，当二氧化碳含量超过1000ppm时，海带生长率的增长将逐渐__减缓__(选填“加速”或“减缓”)。 (6)综合上述两个实验，说明环境与生物之间的关系是__环境影响生物__。 变式1　气候、栖息地以及食物等是影响生物生存与进化的重要因素。地球陆地上存在着不同类型的生态系统，其中热带雨林生态系统的物种非常丰富。为什么热带雨林的物种如此丰富？兴趣小组收集到以下资料。 资料一：科学家认为，距今几千万年前，地球经历了几次冰川期，导致大量生物灭绝。而热带雨林位于赤道附近，受冰川期的影响相对较小。 资料二：热带雨林的部分特征 特征1：热带雨林的平均气温、年降水量与其他类型生态系统存在差异(如图甲所示)。 特征2：热带雨林具有分层结构(如图乙所示)，且树木四季常青，各种生物生命活动旺盛。 变式1图 结合上述信息并运用所学知识，对热带雨林物种丰富的原因作出解释。 【答案】 答题要点：热带雨林远古生物物种遗留状况与进化分析；热带雨林气候对生物的影响；热带雨林分层结构的作用(为动物提供栖息地、光能利用率高)。 答案示例：由于受冰川期的影响较小，热带雨林保留的物种较多，经过长期的进化，使物种多样化程度较高。热带雨林气候温暖湿润，适宜生物生长。树木四季常青，为各种动物提供丰富的食物，有利于食物链的稳定。植物的垂直分层结构，提高了植物对阳光的利用率，制造出更多的有机物，也为各种动物提供了栖息地。 任务二　分析生态系统的能量流动和物质循环 典例2　林下经济中的“林畜模式”是指利用林下自然生长的野草或者人工种植牧草，用以供给羊、鹅等食用，羊和鹅供人食用。人、羊、鹅的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源，沼渣、沼液作为种植牧草、竹子的肥料。 (1)羊与鹅之间有__竞争__关系。 (2)流经该农场生态系统的总能量来自植物所固定的__太阳能__。 (3)假设该林子能生产玉米，将玉米的作为饲料养鸡，供人食用，生产出的鸡供人食用。现调整为的玉米养鸡，供人食用，生产出的鸡仍供人食用。理论上，该农场供养的人数将__减少__(选填“增多”“不变”或“减少”)，理由是__在食物链中，能量传递是单向递减的，改变用途的玉米被鸡食用后，在鸡这一环节散失了部分能量，导致人获得的能量减少__。 变式2－1　图Ⅰ是某生态系统的碳循环示意图，图Ⅱ表示该生态系统中能量流动的示意图，请据图回答下列问题。 变式2－1图 (1)图Ⅰ中乙代表生态系统组成成分的__消费者__。 (2)能量在食物链和食物网中流动的特点是__单向流动，逐级递减__。 (3)图Ⅱ中B代表被__分解者__利用的能量。 (4)若在一定时间内，该生态系统中全部生产者固定的能量值为a，全部消费者所获得的能量值为b，全部分解者所获得的能量值为c，则a、b、c之间的关系是__C__(填字母)。 A. a＝b＋c B. a<b＋c C. a>b＋c D. c＝a＋b 变式2－2　某科研小组研究了某池塘草鱼种群增长速率的变化规律(如图甲所示，其中t2之前的数据丢失)和该草鱼种群同化能量的分配及流向(如图乙所示)。请据图回答下列问题。 变式2－2图 (1)由图甲可知在t2到t5时间段内，该草鱼种群数量变化情况为__先快速增加，后增加速度逐渐减慢直至数量不变__，为实现鱼类资源能可持续获得最大的捕鱼量，根据该种群增长规律，应使被捕鱼群数量保持在__t3__时间所对应的数量水平上。 (2)图乙中“？”表示未利用的能量，B＋C＋D可表示__用于草鱼生长、发育和繁殖__的能量。 (3)一段时间后，由于人为影响导致池塘发生富营养化污染，最终鱼类主要因为缺少__氧气__而大量死亡。 任务三　理解生态平衡的现象