第2章 第2节 种群word-【全效学习】2023-2024学年九年级下册科学同步课件及教参（浙教版）

第2节　种群 1. 下列不能看作一个种群的是(　C　) A. 一个虾塘中的所有对虾 B. 一块稻田里的全部水稻 C. 钱塘江中所有的鱼 D. 西湖中所有的睡莲 2. a具有出生、性别、年龄、死亡等特征，b具有出生率、性别比例、年龄结构等特征。那么，a和b分别可能是(　A　) A. 物种的个体，一个种群 B. 物种的个体，一条鲤鱼 C. 种群，一个种群 D. 种群，一条鲤鱼 3. 下列有关动物种群特征的叙述，正确的是(　A　) A. 种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率，但性别比例不是所有种群都具有的特征 B. 生殖前某年龄组个体数大于生殖后该年龄组个体数，年龄组成为增长型 C. 自然增长率主要由性成熟的早晚、每次产仔数和每年生殖次数决定 D. 年龄结构为增长型的种群其繁殖期个体数一定大于衰退型繁殖期个体数 4. 一个有1000只大雁的大雁种群，在一年内繁殖了250只幼雁。则这个雁群在这一年的出生率为(　B　) A. 200‰ B. 250‰ C. 500‰ D. 1000‰ 5. 下列可以称为种群密度的是(　B　) A. 某湖泊一年中鲫鱼新增加的个体数 B. 一个池塘单位体积内的鲤鱼数量 C. 一片森林中单位面积内的乔木数量 D. 池塘中的鲫鱼和水库里的鲫鱼数量 6. 下列是不同种群的年龄分布图，其中发生种群灭绝情况的可能性最大的是(　D　) 7. 在自然条件下，种群个体的数量不可能无限增加，这是因为(　D　) A. 种群出生率太低 B. 种群死亡率太高 C. 大量个体经常迁出 D. 种群的生活资源和空间是有限的 8. 下列关于种群特征的说法，正确的是(　A　) A. 种群密度是种群最基本的数量特征 B. 种群密度能反映出该种群在一段时间内的变化趋势 C. 迁入率和迁出率是预测种群数量变化的根据 D. 性别比例是影响种群数量变化的直接因素 9. 一个国家的人口数量变化影响着国家的经济与环境。如图所示是我国1960年至2050年总人口数量和人口增长率的变化及趋势。下列有关说法正确的是(　B　) 第9题图 A. 从趋势看我国的人口数量已处在最高位 B. 1970年前后是我国人口增长率的一个高峰期 C. 人口增长率趋势下降时，人口数量一定减少 D. 我国实施三孩生育政策是因为人口数量开始下降 10. 在一个玻璃容器内装入一定量的符合小球藻生活条件的营养液后，接种少量的小球藻。如图所示是小球藻的增长率随时间变化的曲线，下列能反映小球藻种群数量变化的曲线是(　B　) 第10题图 11. 如图所示是有关种群特征的概念图，下列有关分析错误的是(　B　) 第11题图 A. ①表示种群密度，是制约种群增长的因素之一 B. 春运期间，北京市的人口数量变化主要取决于②③ C. 预测种群数量变化的主要依据是④ D. 利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏了⑤ 12. [科学探究]为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某兴趣小组按表格完成了有关实验并定期对培养液中的酵母菌进行计数，绘制出如图所示的酵母菌细胞数目变化曲线图，请回答下列问题。 组别 试管编号 培养液(mL) 酵母菌母液(mL) 培养温度(℃) A组 A1、A2、A3 10 0.1 20 B组 B1、B2、B3 10 0.1 10 C组 C1、C2、C3 10 0.1 5 第12题图 (1)图中代表A组培养液中酵母菌种群数量变化的是曲线__c__。曲线c酵母菌数量达到的最大值比曲线a大的原因是__A组培养温度更适合酵母菌的繁殖，环境阻力小__。 (2)该兴趣小组探究的课题是：探究__温度__对培养液中酵母菌种群数量变化的影响。 (3)实验过程中需要控制的无关变量有__培养液的量、酵母菌母液的量、培养液的pH、溶氧量等(合理即可)__(至少列举出两种)。 13. 如图所示为种群年龄组成的三种类型。请据图回答下列问题。 第13题图 (1)图中乙表示稳定型，甲表示__增长__型，丙表示__衰退__型(均选填“增长”“稳定”或“衰退”)。 (2)乙型的年龄结构特征是__种群中各年龄期的个体数目比例适中__。 (3)甲型种群密度的发展趋势是__变大__。 (4)乙型种群密度的发展趋势是__在一定时间内会保持稳定__。 14. 如图所示为一鱼类种群迁入一个适宜的环境后，其数量增长曲线图，据图回答下列问题。 第14题图 (1)图中表示种群增长速度最快的点是__b__点(填字母)。 (2)该种群的增长速度由缓慢到增大是在迁入第__2__年后开始的。 (3)种群数量达到环境条件所允许的最大值的点是__d__点，既要获得鱼类最大的捕获量，又要使资源的更新不受破坏，应该使该鱼类种群的数量维持在__b__点以上，这是对海洋鱼类保护的最佳措施。 15. “标志重捕