第1章 第4节 科学测量word-【全效学习】2023-2024学年七年级上册科学同步课件及教参（浙教版）

第4节　科学测量(1) 1．下列说法正确的是(　A　) A．测量是把一个待测的量和公认的标准进行比较的过程 B．进行科学实验来解释科学现象，都必须对研究对象进行测量 C．测量过程中，误差是可以完全避免的 D．任何科学量的测量都需要事先规定单位，但长度除外 2．测量时经常要对物体的科学量进行估算。下列是小科对一些科学量的估值，与实际肯定不符的是(　D　) A．科学书的厚度约为0.01m B．黑板长度约为30dm C．课桌的高度约为800mm D．教室门高度约为20cm 3．如图所示，下列测量金属块长度的方法中正确的是(　C　) 4．如图所示是测量某圆柱体的直径，下列几种测量方法中正确的是(　C　) 5．下列单位换算过程中正确的是(　C　) A．120m＝＝1.2cm B．250m＝250m×100cm＝25000cm C．4000cm＝4000×m＝40m D．355μm＝355×m＝0.355m 6．判断下列测量数据：748dm，74.80cm各自对应的刻度尺的最小刻度是(　B　) A．1m　1cm B．1m　1mm C．1dm　1mm D．1dm　1cm 7．小磊同学用毫米刻度尺测量一个塑料球的直径时，四次测得的数据分别是3.52cm、3.53cm、3.53cm、3.61cm，则塑料球的直径是(　D　) A．3.55cm B．3.527cm C．3.5475cm D．3.53cm 8．用学生刻度尺测量1角硬币的厚度，欲使测量结果误差较小，最佳方法是(　D　) A．用刻度尺仔细地测量硬币的厚度 B．用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值 C．用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度，求平均值 D．用刻度尺测20个1角硬币叠加起来的总厚度，再除以20，求得1个1角硬币的厚度 9．某人测量一物体长度为1.568m，若他测量及记录都是准确无误的，则测量的准确值是__1.56m__，估计值为__0.008m__。 10．单位换算(用科学计数法表示)。 (1)50km＝__5×106__cm。 (2)4m＝__4×103__mm。 (3)35m＝__3.5×103__cm。 (4)25dm＝__2.5×103__mm。 (5)12mm＝__1.2×10－2__m。 (6)15μm＝__1.5×10－5__m＝__1.5×10－8__km。 11．填入适当的单位。 (1)科学课本的长度是26.10__cm__。 (2)一元硬币的直径为25__mm__。 (3)某同学课桌的高度为0.75__m__。 (4)杭州到千岛湖镇的高速公路长度为130__km__。 12．如图所示，用两种不同规格的刻度尺分别测量同一支铅笔的长度，图甲中铅笔的长度是__4.8__cm，图乙中铅笔的长度是__4.80__cm。 第12题图 13．某同学用一把刻度均匀的米尺，测得小方桌的边长为0.970m，后来把该尺与标准尺校对，发现它的实际长度是1.003m，则小方桌的每边实际长度是(　B　) A．1.000m B．0.973m C．0.967m D．1.030m 【解析】 由测量结果的数值0.970m，可知该刻度尺的最小刻度是1cm，即该刻度尺的一格相当于实际长度1.003cm。读数是0.970m，相当于97个1.003cm，故物体的实际长度应该是97×1.003cm＝97.291cm≈97.3cm＝0.973m。 14．下列说法中，正确的是(　D　) A．刻度尺的零刻度线磨损了就不能再使用了 B．测量时，误差产生的主要原因是读数时视线与刻度尺歪斜所致 C．一位同学测量黑板长度，四次测量结果完全一样，这说明他的结果完全没有误差 D．记录的测量结果只写了数字而未标明单位是无用的、错误的 15．一根钢管，已测得钢管的内直径为7.2mm。现用三角板和刻度尺量钢管的外直径，如图所示。由此得钢管外直径是__1.30__cm，钢管壁的厚度是__2.9__mm。 第15题图 【解析】 左侧三角尺直角对应的刻度尺上的刻度为6.50cm，右侧三角尺直角对应的刻度为7.80cm，所以钢管外直径为7.80cm－6.50cm＝1.30cm；钢管壁的厚度为＝2.9mm。 16．在测金属丝直径时，为了减小误差，采用如图所示的方法进行测量。由图可知该金属丝直径为__1.4__mm。下列测量与上述测量的思想方法相同的是__②③④__(填序号)。 第16题图 ①测量课本长度时取五次测量的平均值 ②测量1min脉搏跳动的次数，求出脉搏跳动一次所需的时间 ③用量筒和水测出100枚大头针的体积，求一枚大头针的体积 ④测量一本书的厚度，得出一张纸的厚度 17．用材料甲制成的刻度尺去测量用材料乙制成的物体的长度，在15℃时测得物体的长度为L1，在30℃时测得物体的长度为L2。如果两次的测量方法都正确，