第1章 第1节 科学并不神秘word-【全效学习】2023-2024学年七年级上册科学同步课件及教参（浙教版）

第1章　科学入门 第1节　科学并不神秘 1．下列不属于自然现象的是(　C　) A．台风“梅花”登陆我国浙江 B．土耳其发生7.8级地震 C．“天问一号”在火星着陆 D．雨后出现了美丽的彩虹 2．下列不属于科学发现的是(　A　) A．金金到杭州旅游，发现西湖十大美景 B．奥斯特整理器材时发现了通电导线能使小磁针发生偏转，最终发现了电流的磁效应 C．科学家们通过研究，发现了DNA双螺旋的结构 D．麦哲伦船队航海探险，发现地球是球形的 3．下列属于科技改变我们的生活的是(　A　) ①洗碗机能将我们的碗筷清洁干净 ②视频聊天改变了“只闻其声，不见其人”的状况 ③网上购物让我们坐在家里也能买到想要的商品 ④利用扫地机器人扫地 ⑤袁隆平的杂交水稻技术为世界粮食生产作出了贡献 A．①②③④⑤　　　　　 B．①②③④ C．②③④⑤ D．①②④⑤ 4．伟大的科学家牛顿好奇于苹果落地而发现了万有引力，这个事例告诉了我们什么道理？四位同学在讨论时分别提出了下列想法： 甲同学说：小小的疑问都有可能引发科学发现。 乙同学说：从探究身边的问题着手可以进入科学的世界。 丙同学说：科学的发现有赖于仔细观察、认真思考、积极实验。 丁同学说：科学的发现都是从偶然的观察中得到的。 针对上述讨论，你最不同意谁的想法(　D　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 5．下列关于科学的说法中错误的是(　D　) A．科学是一门研究各种自然现象的学科 B．科学就在我们身边 C．科学能改变我们的生活 D．科学能合理地解释所有问题 6．我们从课本中已经认识了不少科学家，从中我们知道了科学家对自然界中事物的存在、发展和变化的研究方法是(　D　) A．科学家只在实验室里研究自然界的现象，得出科学结论 B．科学家只在图书馆里查阅资料，得出科学结论 C．科学家只在野外考察，得出科学结论 D．科学家不断提出新问题，搜集信息，把考察或实验的结果记录下来，经过分析、论证，得出结论 7．屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，理由是她发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。在经历190次失败之后，1971年，屠呦呦课题组在第191次低沸点实验中发现了抗疟效果100%的青蒿提取物。青蒿素的成功发现，告诉我们在科学探究中应该积极(　B　) A．调查 B．实验 C．观察 D．思考 8．科学并不神秘。其实，在我们的日常生活中，许多平常的事情里就蕴含着科学道理，我们要学会进入科学的世界，体会其中的乐趣。下列的做法和认识不正确的是(　C　) A．从探究身边的问题着手 B．留心观察，认真思考 C．只有科学家才能进行科学研究 D．学习前人积累的科学知识 9．有关科学技术的作用，下列说法中不正确的是(　D　) A．科学技术使人们的生活越来越方便和舒适 B．科学技术改变了人们的思维方式 C．科学技术的发展使人们发现了许多自然界的奥秘 D．科学技术对人类社会只有积极作用，没有负面影响 10．下列问题不是科学研究范围的是(　C　) A．月相的变化规律 B．日本常发生地震 C．中华人民共和国成立70周年 D．地球自转方向 11．科学家有许多发明和创造，其科学研究的首要工作是(　D　) A．收集资料，考查验证 B．写论文报告，资源共享 C．记录结果，分析论证 D．关注现象，提出问题 12．科学是一门研究各种自然现象，并寻找他们__产生、发展__的原因和__规律__的学科。初中阶段科学学习的主要内容有__科学探究、物质科学、生命科学、地球和宇宙等__。 13．“既满足当代人的需求，又不对后代人构成危害”是科学发展观的重要内涵。下列措施符合科学发展观的是(　B　) A．在鱼类繁殖期鼓励捕捞 B．污水净化处理后再排放 C．一次性塑料饭盒丢入江河 D．农作物秸秆就地焚烧 14．下列有关科学的描述不合理的是(　B　) A．科学帮助我们认识自然现象及找出它们的成因 B．科学不会影响我们的日常生活 C．科学需要通过学习和实践才能获得知识 D．科学不一定为社会带来好处 15．开学了，元元和滔滔怀着兴奋的心情来到学校。他们漫步于校园中，发现了很多现象，并提出了相应的问题： ①新学校的老师是否都很和蔼？ ②一天当中学校旗杆的影子长短为什么会发生变化？ ③铁栏杆为什么会生锈？ ④为什么自己的很多小学同学也就读于这所中学？ 根据本节的学习，你认为上述问题中，属于科学问题的是(　C　) A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．仔细观察图中所示现象，提出恰当的、与图中现象有关的科学问题。 第16题图 (1)放在水中的铅笔：__放在水中的铅笔为什么看起来好像折断了(合理即可)__？ (2)台风：__台风是怎么形成的(合理即可)__？ (3)流星雨：__流星雨是怎么形成的(合理即可)__？ 17．[科学实践]如图所示，用双手分别捏