第3章 第1节 地球的形状和内部结构PPT-【全效学习】2023-2024学年七年级上册科学同步课件及教参(浙教版)

2023-11-01
| 22页
| 113人阅读
| 4人下载
教辅
浙江金睿文化传媒有限公司
进店逛逛

内容正文:

全效学习 第3章 人类的家园——地球 第1节 地球的形状和内部结构 聚焦核心概念 提升核心素养 返回 全效学习 创新素养应用 聚焦核心概念 提升核心素养 返回 全效学习 创新素养应用 1.在海边观察远处驶来的轮船时,会出现图中①~③所示的现象,根 据这种现象我们可以作出的合理推论是(  ) A.天圆如张盖,地方如棋局 B.地球一定是个球体 C.海平面上升了 D.地球表面可能是曲面 D 聚焦核心概念 提升核心素养 返回 全效学习 创新素养应用 2.下列关于“人类对地球认识过程”的排序正确的是(  ) A.①②③④ B.③②④① C.④③②① D.②④①③ B 聚焦核心概念 提升核心素养 返回 全效学习 创新素养应用 3.人类历史上,最先证明地球是一个球体的事件是(  ) A.麦哲伦船队环球航行 B.人造地球卫星发射成功 C.哥伦布到达美洲大陆 D.铅笔在篮球和木板上移动的位置变化 A 聚焦核心概念 提升核心素养 返回 全效学习 创新素养应用 4.在地球表面,图中从a到b的最短距离约为(  ) A.4×104km B.1.2714×104km C.2×104km D.1.2756×104km C 聚焦核心概念 提升核心素养 返回 全效学习 创新素养应用 5.老师为了让课堂更加生动直观,组织同学一起演示了如图所示的探究活动。第一组:甲同学拿帆船模型由远到近向桌子一侧移动,让乙同学观察帆船的变化;第二组:丙同学手拿帆船模型,由雨伞一侧向位于雨伞另一侧移动,让丁同学观察帆船的变化。你认为这个探究活动所蕴 含的科学知识是(  ) A.地球是一个体积比较大的星球 B.大地被雨伞一样的“天”盖着 C.科学课上可以按照雨伞的形状制作一个地球仪 D.说明地球表面是弧形,而非水平 D 聚焦核心概念 提升核心素养 返回 全效学习 创新素养应用 6.关于地球大小、形状与结构,下列说法错误的是(  ) A.两极稍扁,赤道略鼓的球体 B.赤道半径与两极半径大约相差0.33% C.地球由外到内可分为地壳、地幔、地核三层 D.地壳和地幔组成地球岩石圈 D 聚焦核心概念 提升核心素养 返回 全效学习 创新素养应用 7.公元前四世纪,亚里士多德通过多次观察月食现象,从而推断地球 是个__________。当月食发生时,地球轨道正好处于太阳和月球中间, 因此在月球上会出现地球的阴影,观察到月球表面的阴影是__________的,以此来推断地球的形状。 球体 弧形 聚焦核心概念 提升核心素养 返回 全效学习 创新素养应用 8.如图所示是地球的内部构造示意图。读图回答下列问题: (1)若地球的内部结构与鸡蛋类比,则鸡蛋的蛋白相当于地球的_______ (填名称)。 (2)A、B、C三个圈层中,软流层位于__________中(填字母)。 地幔 B 聚焦核心概念 提升核心素养 返回 全效学习 创新素养应用 9.读地球的形状示意图,回答下列问题。 (1)图示A、B、C三个字母中,表示赤道的是__________,赤道的周长约 为__________万千米。 (2)地球的形状是一个____________________的球体。 C 4 两极稍扁、赤道略鼓 聚焦核心概念 提升核心素养 返回 全效学习 创新素养应用 10.凡尔纳的小说《地心游记》激起了人们对地球内部结构的想象。假如有一天你真的能在地面乘坐某种工具通向地心,那么由地面直达地心 的旅程中依次穿过的圈层是(  ) A.地核、地幔、地壳 B.地幔、地核、地壳 C.地壳、地幔、地核 D.地壳、地核、地幔 C 聚焦核心概念 提升核心素养 返回 全效学习 创新素养应用 11.如图所示是地球的内部构造示意图。下列有关地球的描述中正确的 是(  ) A.地球由内到外分为地壳、地幔、地核三层 B.地球内部的软流层位于地幔中 C.火山喷发的岩浆来自于地核中 D.地球的两极半径比赤道半径略长 B 聚焦核心概念 提升核心素养 返回 全效学习 创新素养应用 12.下列各项用于研究地球形状或内部结构,其中能作为直接证据的是 (  ) A.用铅笔在篮球上移动来研究地球的形状 B.用人造卫星拍摄的地球来研究地球的形状 C.用切开的熟鸡蛋来研究地球的内部结构 D.用结构示意图来研究地球的内部结构 B 聚焦核心概念 提升核心素养 返回 全效学习 创新素养应用 13.从古至今,人类都不曾停下对地球探索的步伐。 (1)按照人类对地球形状认识的过程,下列事件或说法的先后顺序是__________(填字母)。 A.麦哲伦完成环绕地球一周的航行,用实践证实了地球是球形的 B.天圆地方 C.从太空拍摄的照片可以看出,地球是一个近似球形的星球 BAC 聚焦核心概念 提升核心素养 返回 全效学习 创新素养应用 (2)人类对地球形状的认识过程说明______

资源预览图

第3章 第1节 地球的形状和内部结构PPT-【全效学习】2023-2024学年七年级上册科学同步课件及教参(浙教版)
1
第3章 第1节 地球的形状和内部结构PPT-【全效学习】2023-2024学年七年级上册科学同步课件及教参(浙教版)
2
第3章 第1节 地球的形状和内部结构PPT-【全效学习】2023-2024学年七年级上册科学同步课件及教参(浙教版)
3
第3章 第1节 地球的形状和内部结构PPT-【全效学习】2023-2024学年七年级上册科学同步课件及教参(浙教版)
4
第3章 第1节 地球的形状和内部结构PPT-【全效学习】2023-2024学年七年级上册科学同步课件及教参(浙教版)
5
第3章 第1节 地球的形状和内部结构PPT-【全效学习】2023-2024学年七年级上册科学同步课件及教参(浙教版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。