云南省昆明市呈贡区2022-2023学年六年级下学期期末毕业语文试题

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普通文字版答案
2023-10-19
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 云南省
地区(市) 昆明市
地区(区县) 呈贡区
文件格式 DOCX
文件大小 43 KB
发布时间 2023-10-19
更新时间 2023-10-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-10-19
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来源 学科网

内容正文:

昆明市呈贡区2023年小学六年级毕业考试试卷 六年级语文 第一部分 积累与运用(40分) 活动一 字词天地(20分) 1.看拼音写词语,注意把字写美观。(8分) 时光悄悄地在我们身边nuó yí( ),一zhǎ yǎn( ),我们即将毕业了。六年来,书jí( )带我们走进了不同的知识lǐng yù( ),消除了很多无liáo( )的时光;同学的陪伴让我们远离jì mó( )的qīn xí( );老师的教海引领我们从yòu zhì( )走向成熟,提醒我们在成长的路上一刻也不能dān wù( )。 2.下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的,请涂出来。(4分) (1)[A]栖息qī [B]锲而不舍qì [C]吞咽yàn [D]晃动huàng (2)[A]敏感mǐn [B]单调diào [C]花圃pū [D]肿胀zhàng (3)[A]僻静pì [B]严峻jùn [C]剥削xuē [D]汤匙shí (4)[A]不禁jìn [B]搅和huo [C]亲吻wěn [D]兴旺xīng 3.下列词语中书写完全正确的一项是(  )。(2分) A.证据 亲戚 货摊子 司空见贯 B.哀怨 匪徒 新画卷 焉知非福 C.惊惶 拔弄 赤裸裸 翻箱倒柜 D.苦刑 辩论 押下去 不可思义 4.给下列加点字选择正确的解释,把序号填在后面的括号里。(4分) 善:①吉祥;美好。 ②善良的行为 ③友好 ④擅长 ⑤善良 (1)弈秋,通国之善弈者。 (  ) (2)藏戏用歌舞说唱的形式,劝人行善积德,出钱出力来修桥。 (  ) (3)国是家,善作魂,勤为本,俭养德。 (  ) (4)李老师待人一向友善、谦和。 (  ) 5.下列加点字词读音、含义完全相同的一项是(  )。(2分) A.眉眼盈盈处 盈盈一水间 B.为是其智弗若与? 以为世无足复为鼓琴者。 C.见微知著 鸿篇巨著 D.诸儿竞走取之 儿童急走追黄蝶 活动二 句子园地(7分) 6.下列句子中加点词意思完全相同的一项是(  )。(2分) A.战争年代的爱国是舍生取义,宁死不屈;和平年代的爱国并非一定是惊天动地的壮举,也可以是日常生活的点点滴滴。 B.今年“五一”期间,全国各地景区人流如潮。各知名景点游人如织。旅行归来的人们纷纷感慨“人太多了”。 C.科学的世界里,有对自然的探索,对生活的探究,也有对未来的憧憬。 D.夏天的天气变化无常。刚刚还是晴空万里,转瞬间就乌云密布;明明还是烈日当空。霎时间就电闪雷鸣,大雨倾盆。好一会儿,雨才停了下来。 7.下列说法不正确的一项是(  )。(1分) A.读小说时,留意人物的语言。动作、心理活动,可以帮我们深入理解人物形象。 B.读《骑鹅旅行记》时,我发现每个人都是立体的、多面的,不能单一地去评价一个人。 C.课文《那个星期天》的作者是近代著名作家老舍先生。 D.“载渴载饥”的“载”是“则,又”的意思。 8.下列句子中加点词语运用有误的一项是(  )。(1分) A.听闻唐朝的军队收复河南河北,杜甫一时间涕泪横流,欣喜若狂。 B.每次参观博物馆。我总是很认真,走马观花地不放过任何一处。 C.遇事不要急躁,平心静气地处理才不会乱了分寸。 D.在藏戏里,巫女的面具半黑半白,代表其两面三刀。 9.请涂出下列名言佳句引用不恰当的一项(  )。(1分) A.我们要多学习、多积累,才能将知识学以致用。正所谓“书到用时方恨少。事非经过不知难”。 B.“穷则变,变则通,通则久”,无论是一个国家,还是民族,都需要与时俱进,这样才能保持活力。 C.“少壮不努力,老大徒伤悲”提醒我们广大青少年要珍惜时间,努力成才。 D.胸无点墨便不能下笔成文。所谓“莫道君行早,更有早行人”。 10.仿照例句,从下面的词语中选择一两个,发挥想象,仿写句子。(2分) 盼望 饿 安静 厚厚的 喜欢 例:他大吼了一声,大山都抖了三抖。 活动三 语言积累(13分) 11.诗表情,王安石的“春风又绿江南岸。 。”表达了诗人的思乡之情;韩愈的“最是一年春好处, 。”流露出诗人的喜悦心情。诗言志,于谦的“ ,要留清白在人间。”写出了诗人清白正直的崇高品质;李贺的“何当金络脑, 。”表现了诗人渴望建功立业的雄心壮志;郑燮的“ ,任尔东西南北风。”表现了诗人的刚正不阿和铁骨铮铮。(5分) 12.善于听取他人意

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