内容正文:
2022-2023学年山东省日照市岚山区八年级(下)期末语文试卷
一、知识与运用(本题共8小题,24分)
(一)知识与运用I(本题共3小题,6分)
阅读下面的文字,完成问题。
亲爱的同学们,一个民族的历史文化和民族精神是由不同时代的人薪火相传的。群星闪耀的中华人物画廊里,从古至今,不少英雄豪杰或平凡人物曾经留下自己的足迹。
在“近现代中华人物”展区中,你将会看到【甲】邓稼先为祖国的两弹事业鞠躬尽悴,至死不懈,酣畅淋漓;鲁迅如同照亮黑暗的火炬;《红岩》一书中的原型人物江姐为革命事业力尽心血,献出生命,奋不顾身;叶圣陶待人宽厚;更有袁隆平为研制高产的杂交水稻在田间地头挥汗如雨,锲而不舍……
“古代中华人物”展区将会带你回到历史现场,领略古人的风采。潜心向学的吕蒙士别三日,当刮目相看;身居陋室,但刘禹锡认为“惟吾德馨【乙】替父从军的木兰心无所求,唯愿还乡,壮志凌云……
“平凡小人物”展区主要收集和展览平凡小人物的事迹。平凡人物身上的人性光辉也成为了中华民族精神最好的注脚。淳朴、善良的长妈妈为鲁迅买来粗拙的《山海经》,让童年鲁迅满心感激与振悚;生活不幸的老王在杨绛夫妇生活艰难时给予帮助却不求回报;像梨花一样乐于助人、品行美好的人在中国历史上更是如数家珍。
1.下列字形和加点字的注音,全都正确的一项是 (2分)
A.薪火相传 锲(qì)而不舍 足迹(jì) 不懈
B.酣畅淋漓 力(lì)尽心血 淳朴(chún) 振悚
C.潜心向学 鞠躬尽悴(cuì) 粗拙(zhuō) 火炬
D.刮目相看 如数(shǔ)家珍 给(jǐ)予 注脚
2.应填入【甲】【乙】两处标点符号的使用全都正确的一项是(2分)
A.【甲】处标点符号为—— 【乙】处标点符号为。”
B.【甲】处标点符号为—— 【乙】处标点符号为”:
C.【甲】处标点符号为: 【乙】处标点符号为。”
D.【甲】处标点符号为: 【乙】处标点符号为”;
3.同学们的参观心得中表述有语病的一项是 (2分)
A.新一代的青年一定会接过传承中华文化的火炬。也许我们是平凡的,但绝不是平庸的。
B.参观“中华人物画廊”的展览后,使我受到了极大的鼓舞。原来历史上有这么多的值得欣赏和学习的人物。
C.策划展览的过程中,我们不仅收获了中华人物的相关知识,还学会了如何去合理分工。
D.前辈们的可贵精神指引我们一路向前,他们的爱国精神、奋斗精神等在当今依然有着现实意义。
(二)知识与运用I(本题共3小题,6分)
请你参观完“近现代中华人物”展区“袁隆平”这一板块后,完成后面问题。
一稻济天下。他毕其一生专注田畴,矢志耕耘,只为“让所有人远离饥饿”,精神长存。袁老走后的一年里,人们送别他、怀念他、铭记他,_____ 他一生浸在稻田里,在生命的最后几年,他的心还在试验田里,甚至在获颁共和国勋章次日就下田……“风吹过稻田,我又想您了。”怀念袁老。
4.在文段横线处填入下列内容,排序正确的一项是 (2分)
①还因为他尽管荣誉等身却始终真如少年,让我们深刻地了解到什么是“大写的人”。
②作为杂交水稻研究的开创者和带头人,袁隆平将水稻的杂交优势成功地应用于生产,让我国水稻窗产提高了20%。
③功勋卓著、荣誉等身的袁老,却像一位“扫地僧”那样质朴无华。
④不仅因为他基本解决了“吃饭”这件天大的事情。
A.④①③②
B.③②④①
C.④①②③
D.②③④①
5.同学们在布展中为袁隆平爷爷撰写了一副挽联,请你选择合适的内容补全对联 (2分)
上联:天降拓荒人,禾下乘凉惟夙志,_____,_____。
下联:地钦真国士,盘中寻梦寄平生,名冠粮仓稻父,令世界仰思。
A.惦记万千苍生,将历史改变。
B.心系粮食安全,愿世间无饥。
C.声传四海宇宙,让全球叹服。
D.功隆民族脊梁,引山河垂泣。
6.下列文学文化常识表述有误的一项是(2分)
A.“说”是散文的一种体裁,可叙事,可写景,可状物,写景目的往往在于抒发作者的感情或抱负,如唐代韩愈的《马说》。
B.《诗经》是我国最早的诗歌总集,也是我国诗歌现实主义传统的源头,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,按所配乐曲的性质分为风、雅、颂三类。
C.路遥所著的《平凡的世界》一书中,主人公都有一颗不平凡的心。哥哥孙少安不安于现状,立志改变乡村贫困的面貌;弟弟孙少平绝不因生活的打击而消沉,始终追求精神世界的完善。
D.庄子,名周,宋国人,战国时期哲学家,道家学派的代表人物。《庄子》一书是庄子及其后学的著作,其中《北冥有鱼》节选自《庄子•逍遥游》。
7.(4分)班级开展“走进《经典常谈》”专题学习活动,书中《说文解字》《诗经》《史记》……这些经典是否给你留下了深刻的印象?请从《经典常谈》中任意选择一本经典,向同学们