专题学习知识清单五 电路图与实物图PPT-【全效学习】2023-2024学年八年级上册科学同步课件及教参（浙教版）

全效学习 专题学习知识清单五　电路图与实物图 返回 全效学习 返回 全效学习 知识点一　根据电路图连接实物图 1．根据图甲电路，连接图乙的实物图。 【答案】 如答图所示。 返回 全效学习 2．根据图甲所示的灯L1与L2的并联连接图，连接图乙的实物图。 【答案】 如答图所示。 返回 全效学习 3．如图所示，图甲为冰箱的压缩机和照明灯的电路连接图，请在图乙中将实物连起来。 【答案】 如答图所示。 返回 全效学习 4．图甲是房间台灯与顶灯的电路图，请在图乙中连接实物图。 【答案】 如答图所示。 返回 全效学习 知识点二　根据实物图画出电路图 5．如图甲所示为小玲在实验中连接的电路实物图，请在图乙虚线框中画出电路图。 【答案】 如答图所示。 返回 全效学习 6．根据如图甲所示的实物图，在图乙虚线框中画出电路图，并指出不 合理之处：________________________________。 一条支路上有两个开关控制灯泡 【答案】 如答图所示。 返回 全效学习 【答案】 如答图所示。 返回 全效学习 8．根据如图甲所示的实物图，在图乙虚线框中画出电路图。 【答案】 如答图所示。 返回 全效学习 知识点三　根据题意补全电路 9．请在图中补上一根导线，使电路形成并联电路。 【答案】 如答图所示。 返回 全效学习 10．请将电路实物图补画完整，要求灯L1与L2并联，S1只控制L1，S2只控制L2。 【答案】 如答图所示。 返回 全效学习 11．小郭希望将灯L1、L2的连接方式设计成并联，且S1为总开关，S2只控制L2，但是他连成了如图所示的实物图，请你在其中一根连接错误的导线上画“×”，再补充一根导线来帮他完成此图。 【答案】 如答图所示。 返回 全效学习 12．仔细观察如图所示的实物图，从图中可知，灯L1与L2是__________ 联的，S1控制__________，S2控制__________。 并 L2 整个电路 返回 全效学习 13．利用如图所示的器材、按下列要求补画实物连线图。 ①S1闭合，S2断开，灯L1亮，L2熄灭； ②S1和S2同时闭合，灯L1、L2都亮。 【答案】 如答图所示。 返回 全效学习 14．如图所示电路中，为了让灯L1与L2串联，应让__________闭合，__________断开。为了让灯L1与L2并联，应让__________闭合，______断开。若S2闭合，S1、S3断开，则__________工作，_________不工作。 若__________闭合，就会造成电源短路。__________(选填“能”或“不能”)只让灯L2独立工作。 S1 S2、S3 S2、S3 S1 灯L1 灯L2 S1、S3 不能 返回 全效学习 15．在如图所示的电路中，闭合S1，断开S2、S3，灯__________亮，灯__________不亮。闭合S2，断开S1、S3，灯__________亮，它们的连接 方式是_________联，灯光较暗。闭合S1、S3，断开S2，灯__________ 亮。S1、S2、S3__________(选填“能”或“不能”)同时闭合。 L1 L2 L1、L2 串 L1、L2 不能 返回 全效学习 16．为了安全，独轮平衡车的电路部分安装了2个开关——电源开关S1和压力开关S2，当闭合S1时，指示灯亮。接着骑行者再站立于平衡车踏板上，S2自动闭合，电动机正常启动。未闭合S1或骑行者未站立于踏板上，电动机都无法启动。请根据上述要求画出电路图。 【答案】 如答图所示。 返回 全效学习 $$