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第4章 电路探秘
本章复习课(二)——实践探究
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典例1
变式1
典例2
变式2
典例3
变式3
典例4
变式4
典例5
变式5
典例6
变式6
典例7
变式7
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探究一 电荷之间的相互作用
典例1 如图所示,用丝线悬挂着A、B、C、D、E、F六个小球,它们之间相互作用的情况如图甲、乙、丙、丁所示,则肯定带电的小球是
( )
A.A、C小球 B.A、D小球
C.A、B小球 D.E、F小球
C
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变式1 为了积极践行绿色发展理念,某企业引进静电除尘设备,治理生产中的空气污染。启动静电除尘设备,混浊空气进入除尘腔即被电离
成离子和电子,由于异种电荷相互__________,其中的电子会向设备的阳极板(带正电)运动,在运动过程中遇到尘粒,使尘粒带上__________ (选填“正”或“负”)电荷,带了电的尘粒继续运动,碰到阳极板失去电性,在重力的作用下,落向底部的集尘板。
吸引
负
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探究二 导体、绝缘体和半导体的判断
典例2 下列关于导体和绝缘体的说法正确的是( )
A.导体在任何情况下都能导电
B.绝缘体在一定条件下可以转化为导体
C.只有导体有电荷,绝缘体没有电荷
D.导体导电时一定是自由电子发生了定向移动
B
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变式2 下列关于导体和绝缘体的说法不正确的是( )
A.绝缘体既不能导电,也不能带电
B.干燥的空气是绝缘体,但如果空气足够潮湿,也会导电
C.导体和绝缘体之间没有明显的界线
D.导体中有能自由移动的电荷,绝缘体中没有大量能自由移动的电荷
A
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探究三 影响电阻大小的因素
典例3 某老师用如图所示电路探究电阻的影响因素。保持适当的电源电压,当在a、b间接入一条黄瓜时,闭合开关,小量程电流表有明显示数。该老师用美工刀把黄瓜中间切掉一块让黄瓜中间的截面明显变细,
则电流表示数_______(选填“变大”“变小”或“不变”);当a、b间接入一只敲碎玻璃外壳的白炽灯时,闭合开关,灯L发光,对着a、b间的
白炽灯灯丝吹气,灯L变亮,这说明白炽灯灯丝电阻的大小与________有关。
变小
温度
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变式3 同种材料的导体,其电阻R与它的长度L成正比,与它的横截面积S成反比,写成公式则是R=。ρ是比例系数,它与导体的材料有关。某金属导体的长度为30cm,电阻为R,若将这段金属导体拉长,使其长度变为50cm,则此时金属导体的电阻为__________。
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探究四 电路故障的判断
典例4 如图所示,电路中电源两端的电压保持不变,闭合开关S,电流表A1、A2的示数分别为I1、I2,电压表V的示数为U。某时刻,在滑动变阻器滑片P位置没有改变的情况下,突然出现电流表A2的示数减为I1,而电流表A1和电压表V示数不变的现象。对于此电路可能出现的故障,下
列判断正确的是( )
A.灯L出现断路
B.灯L出现短路
C.滑动变阻器出现断路
D.滑动变阻器出现短路
A
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变式4 如图所示的电路中,电源电压保持不变,开关S闭合时,发现只有两个电表的指针发生偏转,电路中的电阻R或灯L有一个出现了故障,
则可能是( )
A.电流表A示数为零,电阻R短路
B.电流表A示数为零,灯L断路
C.电压表V2示数为零,电阻R短路
D.电压表V2示数为零,灯L断路
C
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探究五 电流与电压、电阻的关系
典例5 为了探究“导体中的电流与电压的关系”,某同学设计了如图所示的实验。
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(1)该同学按照电路图连接好器材后,准备闭合开关进行实验测量时,一旁的另一同学马上指出了实验中两处不合理的地方,请思考该同学所提的两处不足:
①_______________________;
②_______________________________________。
不应该使用小灯泡
没有将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处
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(2)改正不足后,该同学得到了如表所示的数据,从数据中可以看出,他
进行了多次测量,这么做的目的是______________________________。
寻找普遍规律,避免偶然性
(3)根据实验的探究数据,可以得出结论:
______________________________________________________。
当电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比
实验次数 电压(V) 电流(A)
1 0.5 0.1
2 1.0 0.2
3 1.5 0.3
4 2.0 0.4
5 2.5 0.5
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变式5 用如图甲所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”,电源电压15V保持不变。滑动变阻器的规格是“50