第4章电路探秘 易错提分练word-【全效学习】2023-2024学年八年级上册科学同步课件及教参（浙教版）

第4章易错提分练 [见学生用书《阶段易错必刷题》P35] 易错点一　电荷间的相互作用 典例1　如图所示，两个不带电的导体A和B，用一对绝缘柱支撑使它们彼此接触。把一带负电荷的物体C置于附近，贴在导体A、B下部的金属箔都张开，下列说法正确的是(　D　) 典例1图 A．此时导体A带负电，导体B带正电 B．此时导体A、B都带正电 C．移去物体C，贴在A、B下部的金属箔仍都张开 D．先把导体A和B分开，然后移去物体C，贴在导体A、B下部的金属箔都张开 【易错点分析】 此题易错原因是对感应起电不会分析。 【解析】 带负电的物体C靠近导体A附近时，由于静电感应，导体A端带正电，导体B端带负电。先移去物体C，导体A、B两端的电荷将中和，之后两端都不带电，所以贴在导体A、B下部的金属箔都闭合。由于静电感应，移去物体C前，导体A端带正电，导体B端带负电；先把导体A和导体B分开，则导体A端仍然带正电，导体B端带负电，然后移去物体C，贴在导体A、B下部的金属箔仍都张开。 易错点二　电路设计 典例2　甲、乙为两个独立的房间，当闭合甲房间的开关时，只有乙房间电铃响；当闭合乙房间开关时，只有甲房间电铃响。符合此要求的电路是(　A　) 【易错点分析】 此题易错原因是认识电路图能力不足。 【解析】 题意可知，甲房间的开关可控制乙房间的电铃，乙房间的开关可控制甲房间的电铃，两只电铃独立工作，互不影响，则说明该电路为并联电路，且两个开关分别位于两条支路上，则电路A符合要求。 易错点三　欧姆定律的应用 典例3　某科学实验小组用如图所示电路测量电阻的阻值，电源为两节干电池，且电源电压始终保持不变，电路中的滑动变阻器最大阻值为20Ω。 典例3图 (1)请用笔画线代替导线，将图甲中的实物图连接完整(连线不得交叉)，要求滑动变阻器向左滑时电阻增大。 (2)连接好电路，闭合开关，发现电流表和电压表都有较小的示数，且无论怎么移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表的示数都不变，造成这一现象的原因是__滑动变阻器连接了下端两个接线柱__。 (3)小组同学测得的数据如表所示，老师检查后指出其中有一组数据存在错误，是第__1__组(填实验序号)，你的判断依据是__当电流为0.1A时，滑动变阻器接入电路中的电阻为25Ω，而滑动变阻器最大阻值只有20Ω____。 实验序号 电压U(V) 电流I(A) 1 0.5 0.1 2 1.5 0.3 3 2.0 0.4 4 2.5 0.5 (4)若实验中发现电流表损坏，只有一个电压表和一个已知阻值为R0的定值电阻，小明设计了如图所示的电路，同样可以测量未知电阻Rx的阻值，请将实验步骤补充完整。 典例3(4)图 ①闭合开关S、断开开关S1，用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1； ②__闭合开关S、S1__，用电压表测出电源电压为U； ③则未知电阻Rx阻值的表达式：Rx＝____(用U、U1和R0表示)。 【答案】 (1)如答图所示。 典例3(1)答图 【易错点分析】 此题易错点在于对滑动变阻器接入部分电阻变化辨认困难，对故障判断能力不足。 【解析】 (2)闭合开关，发现电流表和电压表都有较小的示数说明电路正常，没有断路，定值电阻没有短路。无论怎么移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表的示数都不变，有可能是滑动变阻器短路，或者滑动变阻器连接了下端两个接线柱，当滑动变阻器短路时，电路中电流表和电压表都会有比较大的示数，不符合题意，故造成这一现象的原因是滑动变阻器连接了下端两个接线柱。(3)当电流为0.1A时，电路总电阻R总＝＝＝30Ω，R滑＝R总－R定＝30Ω－5Ω＝25Ω，超过滑动变阻器最大量程。(4)在①中，两电阻串联，电压表测待测电阻Rx的电压；在②中，定值电阻R0被短路，电压表测电源电压，串联电路总电压等于各部分电压之和，由串联电路电压的规律可知在①中，定值电阻R0的电压U0＝U－U1，由分压原理可得＝，解得未知电阻Rx的表达式为。 易错点四　电路的分析与应用 典例4　现有电阻值分别为20Ω、10Ω的电阻两只，电流表、电压表各一只。从上述器材中任选3件填入图中的虚线框中，可构成多种不同的正确电路，电源电压为3V。当开关S闭合后，电流表或电压表的示数不可能的是(　A　) 典例4图 A．0.1A B．0.3A C．3V D．2V 【易错点分析】 此题易错原因在于不能明确找到5种可能电路，并对其正确分析。 【解析】 因电流表只能串联在电路中，电压表只能并联在电路中，则正确的电路如图所示： 图1中，两电阻并联接在电源两端，电路中总电流I＝＋＝＋＝0.45A；图2中，只有R1接在电源两端，电路中总电流I＝＝＝0.15A，电压表示数为3V；图3中，只有R2接在电源两端，电路中总电流I＝＝＝0.3A，电压表示数为3V；图