高频考点（八）中国古代选官与管理-2024年高考一轮复习高频考点小专题式巩固提升卷

高频考点（八）中国古代选官与管理 一、高频考点 一、单选题 1．（2023·浙江·统考高考真题）魏晋南北朝时期，士族与寒门等级森严，“官之选举，必由于簿状，家之婚姻，必由于谱系”。唐初，三品以上高官“欲共衰代旧门为亲，纵多输钱帛，犹被偃仰（随俗应付）”，唐太宗特地下诏“禁卖婚”，以打击旧士族。南宋史家郑樵云：“自五季（五代）以来，取士不问家世，婚姻不问阀阅。”上述材料表明，魏晋之后（   ） A．科举取士制度趋于完善 B．妇女社会地位日益上升 C．门阀士族势力逐渐衰落 D．社会成员实现身份平等 2．（2023·湖北·统考高考真题）科举及第人数是衡量区域社会流动、经济发展与文化建设等程度的重要指标。下图为明代湖北进士及湖北籍人物著作分布情况。由此可见（   ） A．人文环境与人才选拔相互影响 B．交通条件制约人才分布的格局 C．政区等级与文教水平保持一致 D．文化成就与人口升降密切相关 二、新模专练 一、单选题 1．（2023·陕西渭南·统考一模）西周时，公、卿、大夫、士等爵号，是贵族权势的等级符号，拥有爵级者，构成了一个高贵的阶层。秦汉时期，平民能够以军功得爵，军功爵在秦与汉初造就了一个军功地主阶层。这一变化反映了 A．秦汉爵号等级的开放性 B．社会阶层的流动性增强 C．血缘世袭制走向终结 D．社会制度转型对阶层流动的影响 2．（2023·全国·模拟预测）先秦时，主导仕途为世官，其他仕途主要是乡举里选；汉代主导仕途为察举，其他仕途有军功、荐举、征召等；隋唐时期，主导仕途为科举，其他仕途有学校试、荐举、补荫等。中国古代这种多渠道选官模式（   ） A．遏制了世家门第特权 B．利于平衡社会不同力量 C．完善了考试录取程序 D．加强了儒家的统治地位 3．（2023·辽宁沈阳·统考二模）公元前142年，汉景帝下诏将进入政府任官的财产资格由最低十“算”（每1万钱价值的财产为一个“算”）降低至四“算”。这（   ） A．扩大了官员选拔的范围 B．加剧了卖官鬻爵的现象 C．打击了大族的仕途垄断 D．推动了察举制度的确立 4．（2023·湖北·一模）察举制在最初的操作过程中不试笔墨，民间评议对朝廷选官具有重要参考价值。东汉阳嘉年间，左雄上言：“郡国孝廉，就是古时候的贡士。出来做官，就要协理风俗，宣扬教化，若是不学无术，那就一点用都没有。请自今以后，被举荐者都先去公府，儒生测试儒学经术，文吏测试行政文书。”帝从之，颁下郡国。阳嘉新制（   ） A．体现了汉代儒学独尊地位 B．便于豪强地主把持政权 C．蕴含向科举制演化的因子 D．利于选拔实际有用人才 5．（2023·湖南长沙·校联考模拟预测）九品中正制之中正官最初由各郡长官推举产生，晋以后，改由朝廷三公中的司徒选授。其中郡的小中正官可由州中的大中正官推举，但仍需经司徒任命。在一般情况下，州郡的大小中正官是由司徒举荐的现任中央官员兼任，有时，司徒或吏部尚书还直接兼任州的大中正官。据此可知（   ） A．门阀士族势力较为强大 B．君主的权力受到削弱 C．中央选举权利得到加强 D．社会阶层流动性加强 6．（2023·浙江·模拟预测）魏晋时期，封爵是获得政治权势的重要途径，“公侯之子孙”能轻易获得上品。从下表出仕的统计中可以看出该时期（   ） 父祖或本人有爵者（出仕） 父祖或本人无爵者（出仕） 西晋 81 183 东晋 130 108 A．官员选拔的封闭性强化 B．普通的地方豪强出仕途径拓宽 C．中正品评评议权力削弱 D．社会各阶层的流动性得到增强 7．（2023·山西阳泉·统考三模）隋代开始推行以父祖封爵和资荫为入仕标准的门荫制度，唐朝进一步规定，凡是皇室贵戚和有封爵者的子孙以及五品以上官子孙均可由门荫入仕，并根据他们父祖的身份和官品的高低，叙以不同的品阶。隋唐门荫制度的推行说明（   ） A．王朝统治基础得以扩大 B．科举选官制度有待完善 C．政府用人机制相对灵活 D．门阀势力仍有相当影响 8．（2023·广东梅州·统考一模）唐朝建立之初，不设监察区，只是派遣监察官员，事毕使除。而一旦派出了监察官员，就有分区负责的必要，（627年）因山川地形将全国分为十道，以“察吏人善恶，观风俗得失”。据此可知，唐初（　　） A．地方行政区划日益细化 B．监察区划向行政区划转化 C．注重整顿地方行政秩序 D．已开始出现藩镇割据局面 9．（2023·全国·模拟预测）708年，兵部尚书韦嗣立上疏建议从刺史、县令中提拔台、省京官，为此，唐政府发布敕令，“京官中有才干堪治人者，量与外官。外官中有清慎著称者，量与京职”，逐步形成“不历州县不拟台省”的惯例。这一做法（   ） A．提升了官员的从政素养 B．缩小了州县署官的职权 C．扩大了官员的选拔范围 D．加强了中央三省的权力 10．（2023·四