第二单元 观察物体（解决问题专项提升） -2023-2024学年三年级数学上册期中专项复习（北师大版）

编者的话 小学数学每个学期都有两个非常重要的阶段，那就是期中和期末，这也是考查学生一段时间以来的学习成果，也是考查老师所教所引导的能力，为此特地编辑《2023-2024学年三年级数学上册期中专项复习》。 本专辑是基于教材知识点和历年考点真题及易错点真题总结与编辑而成，该专辑主要分为期中复习过程中的单元复习篇、计算专项篇、解决问题篇、高频易错篇、重难点检测、真题汇编篇六个部分。 1、单元复习篇，按照单元内知识点进行编辑，试题难度从低到高，包含各个题型，适合课后复习下，期中复习，期末复习。 2、计算专项篇，涉及到单元内各个考点，从易到难，包含本单元的各种计算题型。 3、解决问题篇，结合生活实际，实战为主，实用性强。 4、高频易错篇，以常考易错点为主，设置题型、试题，弥补不足，错中练习，掌握各个知识点。 5、重难点检测篇，以历年考试中的重难点提炼试题，难中求精。 6、真题汇编篇，从历年考试真题中精选汇编而成，真题练习，高效复习。 腹有诗书气自华,读书万卷始通神。多多练习，多多思考。希望本套专辑能够帮助到大家，祝愿大家取得理想的成绩！ 2023-2024学年三年级数学上册期中专项复习 第二单元观察物体·解决问题篇 考点解读 本专题是第二单元观察物体·解决问题专项篇，该专题内容主要不同位置观察单个物体及两个物体的相互关系，并解决问题。 1、站在不同位置观察同一物体，每次最多能看到三个面。 2、物体的上面、侧面和正面是相对于观察者的位置来说的，一般情况下，观察的角度不同，结果也不同。 3、从不同位置观察同一物体，所看到的物体的形状-般是不同的;从相对位置观察同一物体，看到的物体的形状正好是相反的。 4、从不同位置观察两个物体时，我们不仅要考虑每个物体的形状，还要注意两个物体的相对位置关系以及是否有遮挡情况。 5、观察者与被观察的两个物体在一条直线上且平视时，在视觉上离观察者近的物体会将离观察者远的物体挡住一部分或全部。 解决问题 一、解决问题 1．连一连。 2．连一连。 小华 小强 小敏 小佳 3．下面这几幅图分别是谁看到的？请连一连。 4．想一想，连一连。                                                                        5．在不同的位置观察生日礼物盒。下面几幅图分别是谁看到的？连一连。 6．连一连。 7．小动物们分别看到了什么？用线连一连。 8．下面三幅图分别是谁看到的？连一连。 9．连一连。 10．小动物们看到的是哪幅图？连一连。 11．下面四幅图分别是哪位同学看到的？请连一连。    12．连一连。 13．下面几幅图分别是谁看到的？请连线。 14．连一连。 15．小强一家在院子里玩。你知道这几幅图分别是谁看到的吗？连一连。 16．下面的三幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。 17．看图连线：下面几幅图分别是谁看到的？ 18．下面如图四幅图分别是谁看到的？连一连。    19．下面的三幅图分别是谁看到的？连一连。        20．他们三人分别看到了哪幅图？连一连。    21．小强一家在院子里玩。你知道这几幅图分别是谁看到的吗？连一连。 22．下面四幅图分别是谁看到的？请你连一连。    23．下面四幅图分别是谁看到的？连一连。       参考答案 1．见详解 【分析】小猴子看到的是大象的后面，可以看到大象的尾巴；小鸟看到的是大象的上面，可以看到大象的背；小鸭子看到的是大象的前面；可以看到大象的脸；小熊看到的是大象的侧面，大象的脸朝右面。据此连一连。 【详解】   【点睛】同一个物体，如果从不同的位置观察就会得到不同的结果。 2．见详解 【分析】根据观察，可知小华看不到水壶；小强正对着壶把手，电视在右；小敏看到壶嘴向左；小佳正对壶的壶嘴，电视在左。据此解答。 【详解】 【点睛】灵活应用从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。 3．见详解 【分析】看到前面是一个长方形，长方形的后面是圆形；看到右边是一个圆形，左边是一个长方形；看到前面是一个圆形，圆形的后面是长方形；据此解答。 【详解】连线如下： 【点睛】从不同方位观察物体，考查学生的方位感和空间想象力。 4．见详解 【分析】看到的是前面放着杯子，后面放着蛋糕；只看到蛋糕，看不到杯子；看到的是左边放着蛋糕，右边放着杯子；看到的是左边放着杯子，右边放着蛋糕；据此解答。 【详解】连线如下： 【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，培养了学生的空间想象力和抽象思维力。 5．见详解 【分析】从左面观察的小女孩可以看到生日礼物盒较大的侧面和提手；从后面观察的小男孩只能看到生日礼物盒较小的侧面和提手；从下面观察只能看到生日礼物盒的底部，看不到提手；据此连线即可解答。 【详