内容正文:
八上M5复习课学历案
学习主题
M5 Unit2 It describes the changes in Chinese society.
课型
语法课
课时
1
设计者
课
标
要
求
课标摘录
类型
内容要求
词汇
理解和领悟词汇的基本含义,以及在特定语境和语篇中的意义、词性和功能。
语法
1.在口语和书面语篇中理解、体会所学语法的形式和表意功能;
2.能辨析和分析常见句式的结构特征;
语用
初步意识到语言使用中的语法知识是“形式-意义-使用”的统一体,明确学习语法的目的是在语境中运用语法知识理解和表达意义;
课标分解
学什么
1.学习common, twentieth, describe, society等词汇、短语;
2.学习本模块重点句子,学会使用句型;
3.学习语法知识并学会运用;
怎么学
1.通过英汉互译检测重点单词、短语;
2.通过汉语提示复习、回顾重点句子;
3.在题目练习及语境中熟悉、掌握、运用语法知识;
学到什么程度
1.能根据汉语提示正确拼写单词及短语;
2.能熟练记忆重点句子并根据汉语提示翻译重点句子;
3.能在专项练习中灵活运用所学语法知识点;
教材分析
What: 本模块的教学内容以老舍茶馆为主线,用对话、短文等形式介绍了老舍、老舍茶馆以及话剧《茶馆》等内容。
How: 通过听、说、读、写做等一系列活动进一步巩固动词不定式作宾语的用法以及双宾语结构,并为学生提供了充分的语言实践环境和机会。
Why: 通过本模块的学习,让青少年学生了解老舍在中国文坛的影响力乃至对世界文学所做的贡献,培养对戏剧、老舍先生乃至中国文学的兴趣。
学
习
目
标
1.能够准确流利朗读课文,通过练习,熟记本单元的单词、短语。
2.熟记本模块的重点句子,灵活运用重点句型;
3.能够熟知动词不定式作宾语的用法以及双宾语结构等语法知识,并完成相应练习。
评
估
任
务
1. 根据汉语提示拼写单词及短语(指向目标1)
2. 根据汉语翻译句子;(指向目标2)
3. 根据题目练习巩固所学语法规则(指向目标3)
评估
标准
1. 正确拼写单词、短语;
2. 准确翻译句子;
3. 在专项练习中灵活、准确运用所学语法规则。
学
习
重
难
点
学习重点:
掌握并学会运用重点词汇及重点句型。
学习难点:
掌握并运用动词不定式作宾语的用法以及双宾语结构。
学
习
过
程
课
前
预
习
1、 根据提示完成句子。
1. There are many famous__________(茶馆) in China.
2. It is a__________(普通的) plant and most of us have seen it.
3. My mother believes that I can go to__________(大学) one day.
4. Please __________(给……看) us your new violin.
5. ---What’s your father’s __________(职业) ?
---He is a doctor.
评价任务
评价标准
学习效果
根据提示,完成句子;
A:全部填写正确;
B:正确填写3-4个;
C:正确拼写0-2个
2、 根据单词适当形式填空。
1.It was difficult ____________(understand)what he said.
2. Why did you decide ____________ (look) for a new job.
3. Some of the young girls hope ____________(be)famous dancers someday.
4.Mr.Green is planning ____________(travel) to Beijing next week.
5.The____________(tradition) breakfast in this area includes bread and eggs.
评价任务
评价标准
学习效果
根据单词的适当形式填空
A:全部填写正确;
B:正确填写3-4个;
C:正确拼写0-2个
课
中
学
习
课中学习
Words Revision:(单词复习-英汉互译)
1. society ___________________________
2. college __________________________
3. describe ___________________________
4