2.3.3 物质的量浓度-【超级课堂】2023-2024学年高一化学同步精品课件（人教版2019必修第一册)

第三节 物质的量 第3课时 物质的量浓度 第二章 学 习 目 标 思考化学学科中最便于定量表示溶质和溶液的物理量，自主提出物质的量的浓度概念。 探究物质的量浓度与溶质的质量分数之间的关系，体会不同浓度概念之间的内在联系。 全面建立以物质的量为核心的转化关系。 通过观察生活中溶液的标签，感受“浓度”对于定量认识溶液的重要性。 1 2 3 4 01 教 学 重 点 物质的量浓度的概念 物质的量浓度相关的计算 教 学 难 点 以物质的量为核心的转化关系 01 设置情境，构建浓度模型 环节一 推导归纳，探索不同浓度概念之间的关系 知识迁移，认识物质的量浓度 问题解决，搭建以n为中心的转化关系 教 学 环 节 环节二 环节四 环节三 环节一：设置情境，构建浓度模型 白糖 水 “溶液的模型” 白糖水 （溶质） （溶剂） （溶液） 环节一：设置情境，构建浓度模型 白糖水有多甜怎么表示？ 溶质质量分数 溶质的质量 溶液的质量 ω = m质 m液 ×100% 溶质的质量 溶质的质量 溶剂的质量 ×100% ×100% m质 m质+m剂 ×100% = 环节一：设置情境，构建浓度模型 “生活中的溶液” ——浓度表示 体 积 质 量 环节一：设置情境，构建浓度模型 0.9%的生理盐水 0.1024mol/L氢氧化钠溶液 浓度表示 环节二：知识迁移，认识物质的量浓度 已知：1mmol=10-3mol 请思考：体检单中糖检查结果为4.15mmol/L的含义是什么？ 讨论 脂蛋白a 94.0mg/L:1L溶液里有94.0毫克的脂蛋白a 环节二：知识迁移，认识物质的量浓度 体检单中糖检查结果为4.15mmol/L的含义是：1L溶液中含糖4.15毫摩尔。 1L溶液中含有溶质的物质的量。 单位体积的溶液中所含某种溶质B的物质的量。 物质的量浓度 符号：cB 类 比 环节二：知识迁移，认识物质的量浓度 物质的量浓度 符号：cB 表达式：cB = nB V 单位：mol/L或mol·L-1 单位体积的溶液中所含某种溶质B的物质的量。 1mol/L H2SO4 的含义是? 1L H2SO4 溶液中含有 2molH＋ 环节二：知识迁移，认识物质的量浓度 物质的量浓度到底有什么意义？ 宏观 65g 98g 161g 2g 微观 1mol 1mol 1mol 1mol ω cB 环节二：知识迁移，认识物质的量浓度 【概念辨析】 1.将1gNaCl溶于水制成1L溶液，则c(NaCl)=1mol·L-1 溶质用物质的量表示，不是用质量表示。 2.将1molNaCl溶于1L水制成溶液，则c(NaCl)=1mol·L-1 V是溶液的体积，不是溶剂的体积。 3.1mol·L-1Na2SO4溶液中，c(Na+)=2mol·L-1 溶质可以是单质，化合物，离子。 4.从1mol·L-1Na2SO4溶液中取200mL，取出的溶液浓度为c(Na2SO4)=1mol·L-1 从溶液中取出任意体积，浓度都相等。 环节二：知识迁移，认识物质的量浓度 【易错指导】 1. 1mol·L-1的NaCl溶液是指此溶液中含有1molNa+。(_______) 2. 从100mL5mol·L-1H2SO4溶液中取出了10mL，所得硫酸的物质的量浓度为0.5mol·L-1。 (_______) X “未指明体积”： n=cv，已知浓度，未知体积，无法求得物质的量。 “溶液为均一、稳定的”： 物质的量浓度与体积无关，故浓度仍是5mol·L-1 X 3. 将58.5gNaCl溶于1L水中配成溶液，所得溶质的物质的量浓度为1mol·L-1。 (_______) X “溶液体积不是溶剂体积”： 58.5gNaCl的物质的量为1mol，但溶于1L水后的溶液体积不是1L，故浓度不是1mol·L-1 在200ml的稀盐酸里溶有0.73gHCl，试计算溶液的物质的量浓度是多少？ 由公式：cB = nB/V →nB？ nB = mB/MB 0.02mol 0.73g 36.5g·mol-1 =0.02mol cB = nB/V= 0.2L =0.1mol·L-1 →nB= 环节三：问题解决，搭建以n为中心的转化关系 我两个手举栗子 8gCuSO4可配制成0.2mol·L-1CuSO4溶液多少毫升？ →