第2课 俄国的改革（课件+视频）- 2023-2024学年九年级历史下册同步精品课堂（统编版）

17、18世纪是资产阶级革命的时代 17世纪：英国——资产阶级革命 18世纪后期：美国——独立战争 法国——大革命 资本主义的浪潮逐渐席卷全球。 到19世纪中期，资本主义的进一步发展已成为全世界不可阻挡的潮流，它将在全球扫清发展的障碍，落后国家和地区要么就发展起来，要么就将成为资本主义的殖民地。 君主立宪制 民主共和制 民主共和制 资本主义制度的扩展 此生我最佩服的人就是彼得大帝。 　　　——2003年俄罗斯总统普京在圣彼 　　　　　　得堡建城300周年庆典讲话 给我20年，我还给你一个奇迹般的俄罗斯。 ——（俄）彼得大帝 学习目标：知道彼得一世改革、亚历山大二世废除农奴制法令的背景、 措施和历史作用，理解改革促进了俄国历史的进步。 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第2课 俄国的改革 1861年 亚历山大二世改革 18世纪初 彼得一世改革 俄国的历史沿革 莫斯科公国崛起 9世纪晚期 13世纪上半叶 14世纪 16世纪初 伊凡四世即位后正式采用“沙皇”称号，强化专制统治 东斯拉夫人建立 基辅罗斯 基辅罗斯 被蒙古征服 莫斯科公国 统一俄国 到19世纪中期，已有哪些国家走上资本主义道路？ 通过什么方式？ 英国、美国、法国等，自下而上的资产阶级革命 荷 英 法 俄 沙皇专制、农奴制、 封闭落后、工商业发展缓慢 （彼得一世改革的背景） 此时，几乎控制了全球贸易的荷兰已经辉煌了近百年；通过海外贸易和掠夺积累了大量财富；占有广阔市场的英国，正在孕育工业革命；法国在路易十四的强权领导下，已发展为17世纪中叶的欧陆首强。 阅读课本第二段，思考：俄国发展的阻力有哪些？ 视频：贫穷落后的俄国与彼得大帝的诞生 目的 方式 时间 一、彼得一世改革 -—近代化的起步 改变俄国的落后面貌,实现富国强兵 18世纪初 向西方学习 彼得一世 （1672—1725） 1697年，俄国沙皇彼得一世扮成水手，前往西欧各国考察。彼得大帝目睹了西欧的先进，他虚心学习西方的科学技术，并聘请大批科技人员到俄国工作。 回国后，为改变俄国的落后面貌，实现富国强兵，他发出向西方学习的号召，全面推行改革。 向西方学习（彼得假扮水手，去欧洲考察学习，还聘请了外国专家、工匠和技师回来。18个月的考察开拓了他的眼界，看到欧洲的先进，再看看自己的国家，没有对比就没有伤害，更加坚定了他改革的想法） 7 领域 改革内容 改革影响 政治 军事 经济 文教 社会风俗 创建新式常备军，要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才。 发展工商业，鼓励兴办手工工场，允许工场主购买农奴。 改组行政机构，建立中央集权的行政体制，进一步加强沙皇专制权力。 派遣留学生，创办科学院，创办报纸。 提倡学习西方的礼节与生活方式。 加强了中央集权和沙皇的专制统治。 有利于资本主义经济发展 （农奴制强化，阻碍社会发展） 促进教育、文化、科技的发展，有助于俄国文化习俗的近代化 军事实力增强，成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。 由于彼得一世进行欧化改革，为适应欧化改革的需要，利于人们生活方式和生活习惯的西化，彼得大帝强制推行西方文明生活方式，以适应其把俄国建设成西方强国的愿望。 剪胡子 彼得一世强制亲自剪除领主们的大胡子 一、彼得一世改革 -—近代化的起步 材料一：彼得一世是率领俄国人打破孤立封闭，走向世界、参与竞争的第一人。他的一系列改革，在相当程度上开启了俄国向近代社会转型的大门。 ——赵虹：《俄国近代社会转型的先行者——彼得一世》 材料二：彼得一世在全面学习西方的同时，强化了国内的专制制度和农奴制度，对外奉行帝国政治,其结果是又拉大了俄国与西方国家在政治、经济和文化等方面的差距，使俄国在后来的200多年间不断地落后于西方。 ——杜立克：《论俄皇彼得一世改革的“欧化”与“专制化”》 结合上述两位学者截然不同的评述，谈谈彼得一世改革的影响。 积极：①成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。 ②改革开启了俄国近代化的进程。 消极：③农奴制进一步强化，成为俄国社会发展的障碍。 ④改革后俄国仍然是一个封建农奴制国家。 没有。 这次改革有没有触动农奴制？这次改革是资产阶级性质的改革吗？ 合作探究 彼得一世改革——影响 改革性质：带有资本主义色彩 的封建性质的改革。 彼得一世的改革巩固的是贵族、地主和商人的统治， 并不是资产阶级性质的改革。 亚历