内容正文:
2024年高考政治一轮复习导学案 专题一:文化与生活
【思维导图】
【核心考点】
核心考点一 文化的内涵、特点
1.文化的概念和特点
概
念
内涵
外延
特
点
从文化与社会的关系看
从文化与个人的关系看
从文化与物质的关系看
【技法指导】判断文化现象的方法
(1)经济现象或活动不属于文化,如商品交易等。
(2)政治现象或活动不属于文化,如参加选举活动等。
(3)纯粹“自然”的山水、景观不属于文化,文化是人类社会特有的现象。
(4)文化既包括静态的文化产品,也包括动态的文化活动。
2.文化的形式
(1)从静态角度看,包括 等。
(2)从动态角度看,包括各种文化活动,即人们进行精神性的生产、传播、学习、积累的过程,都是文化活动。
3.全面认识文化的社会作用
(1)文化兴国运兴,文化强民族强。从本质上看,文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
(2)从质的角度看,文化的社会作用有促进和阻碍之分。先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展;从量的角度看,文化的社会作用有大小之分。这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。
(3)从微观上看,文化素养是每个人在参与社会生活的过程中不断培养出来的,而这种素养也影响着人们的一言一行、一举一动;从宏观上看,文化是一个民族凝聚力和创造力的重要源泉,是一个国家软实力的核心内容。
【注意】文化通过实践转化为物质力量
文化作为一种精神力量,可以转化为物质力量,但不是“直接”的物质力量;文化能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,注意不能“直接”转化,必须通过人的实践活动来实现。
【典型例题1】(2023·全国乙卷) 近年来,乡村球赛“火”了。村民把十里八乡的篮球赛亲切地称为“村BA”,把足球赛称为“村界杯”。这种贴近村民生活、步入烟火人间的草根球赛推动了全民健身运动在乡村的蓬勃开展,丰富了乡村的文化生活,也带来了经济效益和社会效益。由此可见( )
①健康文明的文化活动可以满足村民对美好生活的期盼
②乡村文化阵地需要用先进的、健康有益的文化去占领
③村民需要和接受的文化,就是值得倡导和扶持的文化
④丰富乡村文化生活是乡村精神文明建设的主要任务
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【典型例题2】(2022·湖北卷)云南哈尼族群众用带凹槽的横木当作分配水源的“尺子”,让山间流水经由大小凹槽构成的横木,沿着蜿蜒交错的沟渠分配到一片片梯田。这千年传承的农耕智慧结晶被称为“木刻分水”,体现了取之有度、用之有节的生态理念。“木刻分水”的强大生命力( )
①得益于传统艺术的充分运用 ②孕育于人与自然和谐共处的观念
③来自于人民的生产生活实践 ④源自于对传统文化的强烈认同感
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【典型例题3】(2021·浙江6月选考)春节档电影回归大银幕、博物馆展览持续上新、剧院舞台好戏不断……各地异彩纷呈的文化活动驱散了就地过年的万千游子内心的寂寞与焦躁,让他们体会到了“此心安处是吾乡”。由此可见,文化( )
①具有维护社会稳定的作用 ②具有推动经济发展的作用
③能让人产生归属感、获得感、幸福感 ④能转变人们的情感认同和行为习惯
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
核心考点二 文化与经济、政治和综合国力
1.文化与经济、政治的关系
(1)相互影响
【技法指导】正确理解文化的反作用
(1)文化有其自身的传承性和相对独立性。经济发展是文化发展的基础。但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展完全同步。文化可能超前于经济的发展而发展,或者滞后于经济的发展而发展。
(2)文化不能决定社会发展。文化是反作用于社会的精神力量,但它并不是社会发展的决定性因素,其作用大小与经济发展和政治状况相联系。在社会发展中具有决定性作用的是生产力,不能夸大文化的力量。
(3)文化对政治、经济的反作用具有双重性。不同性质的文化有不同的作用:先进的、健康的文化会促进社会的发展;落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
(2)相互交融
文化与
经济
科技
角度
劳