内容正文:
模块目标预览
基
础
字
母
重
点
词
汇
footbal
足球 bike
自行车 kite
风筝
song
歌曲 team
球队,运动队
the
ABC
song
字母歌 come
on
加油;快点
ride
my
bike
骑我的自行车 fly
my
kite
放我的风筝
footbal
team
足球队 my
favourite
song
我最喜爱的歌曲
经
典
句
型
1.
“I
like
...”意为“我喜欢……”,用于谈论自己的喜好。
I
like
the
ABC
song.
我喜欢字母歌。
2.
“I
like
...,
too.”意为“我也喜欢……”,用于表示自己的喜好和对方一样。
—
I
like
footbal.
我喜欢足球。
—
I
like
footbal,
too.
我也喜欢足球。
3.
“What
do
you
like?”用于询问对方的喜好,回答时要答喜欢的东西。
—
What
do
you
like?
你喜欢什么?
—
I
like
your
bike/kite.
我喜欢你的自行车/风筝。
4.
“Lets
+动词原形.”意为“让我们……”。
Lets
ride
my
bike.
让我们骑我的自行车吧。
1
Module
1
Module
1
{#{QQABSYKQgggIQAJAAQgCEwVyCgCQkAEACKoGwBAIsAAAQQNABAA=}#}
Unit
1 I
like
the
ABC
song.
一、
听录音,选出你所听到的内容。
( )1.
A.
Kk B.
Aa C.
Dd
( )2.
A.
Bb B.
Pp C.
Hh
( )3.
A.
Ee B.
Cc C.
Ii
( )4.
A.
Uu B.
Qq C.
Ll
( )5.
A.
Gg B.
Jj C.
Nn
二、
听录音,用数字给下列图片排序。
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
三、
听录音,判断下列字母与所听单词的首字母是否一致,一致的写“T”,不
一致的写“F”。
( )1.
( )2.
( )3.
( )4.
四、
听录音,根据对话内容回答问题,在正确的人物下面画“”。
Who
likes
the
ABC
song?
( ) ( ) ( ) ( )
2
英语(外研版 一年级起点)二年级上
{#{QQABSYKQgggIQAJAAQgCEwVyCgCQkAEACKoGwBAIsAAAQQNABAA=}#}
五、
读一读,按照字母表顺序,在四线三格内填入正确的字母的大、小写形式。
1.
Bb
Cc
2.
Ff
Gg 3.
Mm
Oo
4.
Kk
Mm 5.
Qq
Ss 6.
Uu
Ww
六、
判断下列字母顺序是否正确,正确的写“T”,错误的写“F”。
( )1.
Gg Hh Ii ( )2.
Qq Pp Ss
( )3.
Bb Ff Ee ( )4.
Jj Kk Ll
( )5.
Vv Yy Xx ( )6.
Nn Mm Rr
七、
连词成句。(填序号)
1.
①
like ②
I ③
song ④
ABC ⑤
the ⑥
.
2.
①
my ②
song ③
favourite ④
Its ⑤
.
八、
阅读对话,将人物与相关的图片连线。
Ms
Smart:
Morning,
children!
We
learned
the
letters
Aa~Zz.
Daming:
Yes.
I
like
letters
D,
U,
C
and