专题09 及之而后知-2024年新高三语文模考金题及高格满分作文

2023年10月模考金题及高格范文——及之而后知 金题展示： 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 1. 我国大学毕业生规模世界第一，但人才培养与产业需求间存在比较严重的脱节现象。有数据表明，美国80%的工科毕业生可胜任世界500强的相关岗位，印度的这一比率是25%，而我国只有10%左右。 1. 袁隆平院士因研发高产杂交水稻成就卓越被授予“共和国勋章”，参加颁授仪式后，他笑着表示：“回去第一天就要去下田！”据了解，他收徒的一个重要条件是：“你下不下田？你不下田我就不带。” 1. 近日，南京航空航天大学的大一学生刘上自主设计了一枚火箭，并顺利完成了发射和回收全过程。新冠疫情期间，他在家上网课之余着手制作火箭，经过多次试验最终成功，实现了自己多年的梦想。 高考结束后，行知中学举行填报志愿咨询会，请你作为学生代表在会上发言。请根据材料内容，写一篇发言稿，表达你的想法和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 审题指导： 具体材料：这是多则材料的作文，第一则材料以数据的方式，把我国人才培养与产业需求存在严重脱节的现象进行比较；第二则材料列举正面事例，写出袁隆平搞科研注重实践；第三则材料同样是正面举例，南航大一学生刘上在疫情期间除了上网课之余，自主设计，有创新精神并动手实践，制作火箭，实现了梦想。综合三则材料考虑，命题意图是让学生能够进行人生规划和思考未来。作文的核心在于毕业生要正视自我特点和社会现实，让自己的梦想化为实际行动。所以内容上无论怎么写，中心是“立足现实、注重实践、脚踏实地、找准位置、精准定位”等，可以联系现实中存在的一些问题对比思考。 情境要求与内容的契合：这是写作的难点，高考结束后，作为“行知中学”的毕业生，在学校填报志愿咨询会上作为代表发言，和上述材料相结合，找到契合点，从而引导毕业生们填报志愿。契合点的寻找是难点，比如，学生应该根据自身实际和社会现实来选择填报志愿；学生应该根据自己的梦想落地来填报志愿；学生应该根据自我未来能够倾心实践来填报志愿；等等。 满分范文： 及之而后知，履之而后艰 ——在行知中学志愿咨询会的发言稿 各位同学、家长们： 大家好！ 今天我们即将填报志愿，不久进入高校深造，而后即将奔赴各个岗位。象牙塔、学院派的专业学习结束之后，即将投入生活、生产实践之中。今天，我就学业和实践问题，谈谈我的看法。 古人云：披五岳图,以为知山，不如樵夫之一足；谈沧溟之广以为知海，不如估客之一瞥；疏八珍之谱以为知味，不如庖丁之一啜。 又云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”可见实践的重要性。 实践，在苏轼的竹杖芒鞋下；在李时珍的遍尝百草中；在郦道元的轻舟中流中，在姚鼐信而有征的考据中；在袁隆平的蹲守观察中；在南仁东奔走大山深处之中；在费孝通的对乡土中国的实地考察中…… 行胜于言，行然后知，没有实地探访，没有社会调查，没有动手实践，没有科学实验，就只会是高分低能、百无一用的书生；就只能是不接地气的空头理论家，空谈误国。 实践是检验真理的唯一标准，这是放之四海而皆准的真理，也是时代的惊雷，曾经震惊了一代人。实践的沃土，孕育真理的种子。 没有麦哲伦的实地探访，我们至今让笃信天方，而不知地圆；没有李四光深入戈壁、大漠深处的钻探测绘，西方学者“贫油国”的语言，将一语成谶。 实践，包括动手体验，实地探访，科学实验，社会调查。理论联系实际，知行合一，博物致知，才能讲满腹才学，砥砺成经世致用的才干。古往今来，概莫能外： 古时帝王，七略四库之书，更有宗师贵傅，经筵日讲，弦诵不辍，学问不可谓不渊深，但他们往往长于妇人之手，深居九重之内，端居庙堂之高，无法将所习的仁政王道和民生疾苦结合起来，因此难免会有“何不食肉糜”的脑残之问？而康熙、乾隆等帝王，深知知行合一的道理，饱读圣贤之书的同时不忘走出紫禁城，或南巡北狩，或微服私访，采风观俗，体察民情。知屋漏者在宇下，知政失者在阡陌，正因为如此，他们才成就了一代盛世。 青年时代的毛泽东，在湖南师范求学时，经常到板仓、浏阳等地进行社会调查，创立农民运动讲习所；习近平插队太行山腹地的阜平山区，与老农亲切交谈，参加生产劳动，开始思考中国命运。可以说，他们的雄才大略，早已从《农民运动调查报告》中勾勒，从梁家河知青岁月中铸就。 当代青年，在学好书本知识的同时，多走出去，到农村里去，到工厂去，到群众中去，砥砺才干，才能成为经世致用的大才。否则，即使才大，也如屠龙之术，也难为用。 同学们！“及之而后知，履之而后知”。读万卷书，还要行万里路。知行合一，方可大成。希望我们在今后的学习、工作中，自觉将书本知识、理论知识和生产实践、社会实践、世态人情结合，沉潜学问，砥砺才干，堪称大才。 志之所向，当在象牙塔之外 代敬宇 各位准大学生们： 大