2.2 神经调节的基本方式-【节节练】2023-2024学年高二生物课后进阶训练（人教版2019选择性必修1）

2.2 神经调节的基本方式 核心知识梳理 一、反射与反射弧 1. 反射：神经调节的基本方式 （1）概念：在________________的参与下，机体对内外刺激所产生的______________反应。 （2）结构基础：___________。 2. 反射弧： （1）写出图中各数字表示的结构：①__________；②__________；③__________；④__________；⑤__________。 （2）图中⑤的组成：传出神经末梢和它所支配的__________等。 （3）写出兴奋在反射弧上传导的过程：____________________（填写序号）。 3. 兴奋 （1）部位：动物体或人体内的某些__________。 （2）条件：感受外界刺激。 （3）变化：由相对__________状态变为__________状态。 二、非条件反射与条件反射 1. 非条件反射：出生后无须________就具有的反射。如缩手反射、膝跳反射、吮吸反射等。 2. 条件反射（感觉不是反射，更不是条件反射） （1）概念：出生后在生活过程中通过______________而形成的反射。如望梅止渴、老马识途等。 （2）建立条件 条件反射是在______________的基础上，通过______________而建立的。 条件反射建立之后还需要______________的强化，否则条件反射就会消退。 （3）条件反射消退的意义：条件反射的消退使得动物获得了___________________，是一个新的学习过程，需要____________的参与。 （4）条件反射的意义： 条件反射的建立，是动物__________必不可少的。 条件反射使机体具有更强的__________________________，大大提高了动物应对______ _______的能力。 课后培优练级练 培优第一阶——基础过关练 1．下列现象中属于反射的是（　　） A．用电流刺激带腓肠肌的坐骨神经，腓肠肌收缩 B．葵花向着太阳转 C．衣藻由光较弱的地方游向光较强的地方 D．鱼儿游向食物 2．下列关于人体膝反射反射弧的叙述，正确的是（　　） A．效应器是伸肌和屈肌 B．传入神经的胞体位于脊髓内部 C．反射弧由传入神经元和传出神经元组成 D．只有反射弧完整才能完成反射活动 3．给猫喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给猫喂食，这样多次结合后，猫听到铃声就会分泌唾液。下列叙述错误的是（　　） A．食物引起唾液分泌的反射属于非条件反射 B．食物引起味觉的反射需要大脑皮层的参与 C．铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧不同 D．若反复听铃声而不给予投喂食物，猫的唾液分泌量就会减少 4. 在2023年8月4日，吴艳妮以12秒76的成绩获得第31届世界大学生夏季运动会田径比赛女子100米跨栏银牌。在比赛过程中，她所完成的一系列动作是各神经中枢协调配合的结果。回答下列问题： (1)运动员在比赛过程中完成一系列的动作主要的调节方式是 ，参与该调节过程的神经中枢有 。 (2)运动员听到枪声要做出起跑的反应，属于 （填“非条件”或“条件”）反射，判断的依据是 。该反射的反射弧组成是 。 培优第二阶——拓展培优练 1. 如下图示反射弧中的传入神经元，a结构位于感受器，下列说法正确的是（　　）    A．从功能上来说，b为树突，d为轴突 B．c结构位于反射弧的反射中枢 C．若在d处给予刺激，则可形成一次完整的反射 D．e结构参与构成效应器 2．如图是某反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢），据图分析，下列叙述错误的是（　　） A．图中兴奋传递的方向是④③②① B．刺激该反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反射活动 C．刺激图中②③任一部位，都不能引起反射 D．当图中④受到刺激而②损伤时，人体能产生感觉 3．为研究动物反射弧的结构和功能，研究人员利用脊蛙(破坏脑、保留脊髓的蛙)进行了如下实验。 实验一：用1%硫酸溶液刺激左侧后肢趾部皮肤，左侧后肢出现屈腿反射； 实验二：去除左侧后肢趾部皮肤，重复实验一，左侧后肢不出现屈腿反射； 实验三：破坏脊蛙的脊髓，重复实验一，左侧后肢不出现屈腿反射。 下列关于该实验的叙述错误的是（    ） A．三组实验中，脊蛙均未感觉到疼痛 B．实验二不出现屈腿反射的原因是感受器被破坏 C．若实验前不破坏脑将观察不到蛙的屈腿反射 D．该实验表明脊髓可以不依赖于大脑完成某些反射 4．当人体体表痛和内脏痛共用相同神经通路时，神经中枢便无法判断刺激的来源，但由于神经中枢更习惯于识别体表信息，将内脏痛误认为是体表痛，