特训01 特殊平行四边形压轴题(五大题型归纳)-2023-2024学年九年级数学上学期期中期末挑战满分冲刺卷(北师大版 )

2023-10-18
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内容正文:

特训01 特殊平行四边形压轴题(五大题型归纳) 题型1:存在性问题 1.如图,平面直角坐标系中直线:分别与轴,轴交于点和点,过点的直线与轴交于点,. (1)求直线的解析式; (2)若为线段上一点,为线段上一点,当时,求的最小值,并求出此时点的坐标; (3)在(2)的结论下,将沿射线方向平移得,使落在直线上,若为直线上一点,为平面内一点,当以点为顶点的四边形为菱形时,请直接写出点的坐标. 2.如图1,在平面直角坐标系中,一次函数的图象分别交x轴,y轴于A,B两点,将绕点O顺时针旋转得(点A与点C对应,点B与点D对应). (1)求直线的解析式; (2)点E为线段上一点,过点E作轴交直线于点F,作轴交直线于点G,当时,求点E的坐标; (3)如图2,若点M为线段的中点,点N为直线上一点,点P为坐标系内一点,且以O,M,N,P为顶点的四边形为矩形,请直接写出所有符合条件的点N的坐标. 3.如图,直角三角形在平面直角坐标系中,直角边在y轴上,的长分别是一元二次方程的两个根,A,且,P为上一点,且. (1)求点A的坐标; (2)求过点P的反比例函数解析式; (3)点M在第二象限内,在平面内是否存在点N,使以A,C,M,N为顶点的四边形为正方形?若存在,请直接写出点N的坐标;若不存在,请说明理由. 4.如图1,直线与x轴,y轴分别交于A,B两点,交于点C,直线与y轴交于点G.平移线段,点B,C的对应点、分别在直线和y轴上,连接.    (1)若C点横坐标为4,求k的值; (2)若,求点C的坐标; (3)如图2,作点E关于直线的对称点F,连接,是否存在四边形是平行四边形的情况,若存在;求出k的值;若不存在,请说明理由. 5.在平面直角坐标系中,已知矩形,点,现将矩形绕点逆时针旋转得到矩形,点,,的对应点分别为点,,. (1)如图1,当点恰好落在边上时,则的长为______(请直接写出答案); (2)如图2,所在直线与、分别交于点、,且.求线段的长度. (3)如图3,设点为边的中点,连接,,,在矩形旋转过程中,的面积是否存在最大值?若存在,请求出这个最大值;若不存在,请说明理由. 题型2:动态问题 6.点是线段上的动点,分别以,为边在的同侧作正方形与正方形.    (1)如图1,连接,,判断与的位置关系和数量关系,并证明; (2)如图2,将正方形绕点逆时针旋转,使得点落在线段上,交于点且点恰好是的中点,连接,,若,,求; (3)如图3,将正方形绕点旋转至如图的位置,且,连接,交于点,连接,请直接写出,,之间的数量关系. 7.在矩形中,,,、是对角线上的两个动点,分别从、同时出发相向而行,速度均为每秒1个单位长度,运动时间为秒,其中.    (1)若,分别是,中点,则四边形一定是怎样的四边形(、相遇时除外)? 答:________;(直接填空,不用说明) (2)在(1)条件下,若四边形为矩形,求的值; (3)在(1)条件下,若向点运动,向点运动,且与点,以相同的速度同时出发,若四边形为菱形,求的值. 8.已知,四边形是正方形,绕点旋转,,,连接、. (1)如图1,求证: : (2)直线与相交于点G. ①如图2,于点,于点,求证:四边形是正方形; ②如图3,连接,若,,直接写出在旋转的过程中,线段长度的最小值. 9.综合与实践 定义:将宽与长的比值为(为正整数)的矩形称为阶奇妙矩形. (1)概念理解: 当时,这个矩形为1阶奇妙矩形,如图(1),这就是我们学习过的黄金矩形,它的宽()与长的比值是_________. (2)操作验证: 用正方形纸片进行如下操作(如图(2)): 第一步:对折正方形纸片,展开,折痕为,连接; 第二步:折叠纸片使落在上,点的对应点为点,展开,折痕为; 第三步:过点折叠纸片,使得点分别落在边上,展开,折痕为. 试说明:矩形是1阶奇妙矩形.                (3)方法迁移: 用正方形纸片折叠出一个2阶奇妙矩形.要求:在图(3)中画出折叠示意图并作简要标注. (4)探究发现: 小明操作发现任一个阶奇妙矩形都可以通过折纸得到.他还发现:如图(4),点为正方形边上(不与端点重合)任意一点,连接,继续(2)中操作的第二步、第三步,四边形的周长与矩形的周长比值总是定值.请写出这个定值,并说明理由. 10.如图①,四边形是正方形,,分别在边、上,且,我们称之为“半角模型”,在解决“半角模型”问题时,旋转是一种常用的方法,如图①,将绕点顺时针旋转,点与点重合,连接、、.    (1)试判断,,之间的数量关系; (2)如图②,点、分别在正方形的边、的延长线上,,连接,请写出、、之间的数量关系,并写出证明过程. (3)如图③,在四边形中,,,,点,分别在边,上,,请直接写出,,之间数量关系. 11.在中,,,点O为AB的中点,点D

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