Unit 5 Working the Land Reading and Thinking 读思 发展思维品质（课件PPT）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中英语选择性必修第一册（人教版2019）

Reading and Thinking—读思·发展思维品质 课时目标 1.了解袁隆平对世界稻米生产的巨大贡献，理解他少年立志、甘愿为农业奉献一生的内部和外部原因，提升对农业发展意义的认识。 2.厘清介绍人物的记叙文的写作特点，强化布局谋篇的意识。 3.掌握本课时的重点词汇和句型。 一、背阅读单词——会认就行 1．hybrid n．　　 　　 杂交植(动)物；合成物；混合动力车 2．tackle vt. 解决(难题)；应付(局面)；处理 3．boost vt. 使增长；使兴旺 　 n. 增长；提高；激励 4．yield n. 产量；产出 　 　　vt. 出产(作物)；产生(收益、效益等) 　 　　vi. 屈服；让步 5．pollinate vt. 授粉；传粉 6．intense adj. 热切的；十分强烈的；激烈的 7．generate vt. 产生；引起 8．strain n. (动、植物的)系；品种；拉伤；压力 9．celebrity n. 名望；名誉；名人；名流 10．envision vt. 展望；想象 11．sorghum n. 高粱；高粱米 二、背重点单词——写对才行 1． n. 不足；缺少；短缺 2． n．(pl.crises) 危机；危急关头 3． n. 特征；特点；品质 　　　 　 adj. 典型的；独特的 4． vt. (通常经过努力)获得；得到 5． vt.(overcame, overcome) 克服；解决；战胜 6． vt.& vi. 扩大；增加 　　 vt. 扩展；发展(业务) shortage crisis characteristic attain overcome expand 7． n. 产量；输出；输出量 vt. (output，output) 输出 8． vt. 估计；估价；估算 　　　 n. 估计；估算 9． adj. 本国的；国内的；家用的；家庭的 10． vt. 包括；包含；由……组成 11． n. 闲暇；休闲；空闲 12． n. 泥土；土壤；国土；领土 13． n. 扫把；扫帚；金雀花 14． n. 谷物；谷粒；颗粒 output estimate domestic comprise leisure soil broom grain 三、背拓展单词——活用才行 1． vt.把……献(给)；把……专用于；专心于→devoted adj.忠诚的；深爱的→devotion n．献身；奉献；忠诚 2． vt.使相信；使确信；说服→convincing adj.令人信服的→convinced adj.坚信不疑的 3． adj.传统的；习惯的→convention n．习俗；常规 4． n．假定；设定；(责任的)承担；(权力的)获得→assume v．假定；假设；认为 devote convince conventional assumption 5． n．消耗；消耗量；消费→consume v．消耗；耗费(燃料、能量、时间等) 6． n．想象；视力；视野；影像→ vt.展望；想象 7． n．现实；实际情况；事实→real adj.真实的→ realise v．实现 8． adj.含盐的；咸的→salt n．盐 consumption vision envision reality salty 四、背短语、词块——多积更行 1． 　　　 把……用于；献身；致力；专心 2． 包括；包含；由……组成(或构成) 3．