专攻图07 草履虫的结构和功能-【识图专攻】七年级上册生物识图要点梳理和针对训练(人教版)

2023-10-17
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第四节 单细胞生物
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.20 MB
发布时间 2023-10-17
更新时间 2023-10-17
作者 生物乐园
品牌系列 其它·其它
审核时间 2023-10-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41285067.html
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来源 学科网

内容正文:

专攻图07 草履虫的结构和功能 (1)常见单细胞生物:大肠杆菌、酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻等。 (2)草履虫的结构和功能 ①收集管和伸缩泡:把体内多余的 和 收集起来,通过 排到体外。 ②小核:控制生物的遗传。 ③大核:与生物的营养有关。 ④细胞质。 ⑤ :排出食物残渣。 ⑥ :运动。 ⑦ :氧的摄入,二氧化碳的排出都通过表膜,相当于 。 ⑧ :摄食。 ⑨ :消化。 (3)草履虫的通过 产生新个体。 1.下图为四种单细胞生物示意图,有关叙述正确的是(    )    A.都是动物 B.都是有害生物 C.都能进行光合作用 D.都能独立完成生命活动 2.如图是几种生物的结构示意图,下列有关叙述错误的是(  )    A.图中生物①的食物消化是在口沟内进行的 B.图中生物②的细胞内有叶绿体,能进行光合作用 C.图中四种生物共有的细胞结构是细胞膜、细胞质和细胞核 D.图中四种生物都只由一个细胞就能独立完成各种复杂的生理功能 3.如图是草履虫结构示意图,在功能上相当于人体运动系统的结构是(    )    A.纤毛 B.食物泡 C.口沟 D.仲缩泡 4.如图是显微镜下看到的草履虫,有关说法不正确的是(    )    A.有叶绿体、液泡等结构 B.能够在水中旋转前进 C.能通过分裂产生后代 D.能够逃避有害刺激 5.眼虫是由一个细胞构成的。下列叙述错误的是(  ) A.靠表膜进行物质交换 B.不能进行光合作用 C.靠鞭毛在水中游动 D.可对外界刺激作出反应 6.草履虫和衣藻(如图)都是单细胞生物,下列关于两种生物的叙述正确的是(  ) A.都具有细胞壁 B.都属于自养生物 C.都能分裂、分化和生长 D.都能独立完成生命活动 7.下图载玻片上滴有甲、乙两滴草履虫培养液,用解剖针连通两滴培养液,并在乙的右侧放一小粒食盐。请你利用生物能对外界刺激作出反应的原理,推测草履虫将(  )    A.静止不动 B.从甲移到乙中 C.从乙移到甲中 D.随机分布 8.如图是草履虫结构示意图,请据图回答下列问题。    (1)在观察草履虫的实验中,用来观察的液滴应取自培养液的 ,因为 。 (2)显微镜下草履虫的形状像一只 。 (3)图中的结构[ ] 具有运动作用,具有呼吸作用的是[ ] 。 (4)食物由[ ] 进入体内,形成食物泡,不能消化的食物残渣通过[ ] 排出体外。 9.在“观察草履虫”的实验中,观察到的结构如下图所示。请根据图回答下列问题。([ ]内填序号)    (1)含草履虫较多的液滴应从培养液的 (填“表”或“底”)层吸取。用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下,目的是 。 A刺激草履虫    B给草履虫供氧    C连通两个液滴    D杀死草履虫 (2)若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫为刺激是 刺激。 (3)图中的结构[ ] 具有运动作用;具有呼吸作用的是[ ] 。 (4)食物由[h]口沟进入体内,形成 ,不能消化的食物残渣通过[ ]排出体外。因草履虫以细菌等为食,所以草履虫对污水有一定的 作用。 10.某中学课外兴趣小组的同学取池塘中的水在显微镜下观察,发现了两种微小生物:眼虫和草履虫。其结构示意图如下图所示:    (1)在观察草履虫的实验中,观察的液滴应取自培养液的 (上层或下层)。 (2)在制作草履虫临时装片时,先在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维,目的是 ,从而便于观察。 (3)草履虫的结构图中[①] 具有运动作用。 (4)草履虫与眼虫都有[ ]伸缩泡(填序号),是能节奏性伸缩的液泡,兼排泄功能。 (5)由图可知,眼虫细胞内的 是草履虫所没有的。 11.读图理解,请根据如图和“观察草履虫的实验”回答下列问题:    (1)将稻草剪成1寸左右的小段,放入盛有天然水的烧杯中,经过10天左右,揭开这层薄膜仔细观察水上层游动的很快的微小白点,这就是草履虫,它属于 生物,因为它单一个体具有细胞的基本结构。 (2)草履虫是好氧生物,水中的氧气通过[D] 进入草履虫体内。要想获得含草履虫较多的培养液,应该从培养液的 (填“表”或“底”)层吸取。 (3)在“观察草履虫”实验中,在培养液中放几丝棉花纤维的目的是限制草履虫 。 (4)用显微镜观察草履虫时常常会看到一个草履虫正在变成两个(如图二),

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专攻图07 草履虫的结构和功能-【识图专攻】七年级上册生物识图要点梳理和针对训练(人教版)
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