2.3《用手来测量》（课件）-教科版科学一年级上册

教科版一年级科学上册 授课老师：0377 《用手来测量》 第二单元3课 比较与测量 在日常生活中，我们往往在没有工具的情况下，会用手来测量物体长度， 新课引入 2 yòng shǒu lái cè liáng 用 手 来 测 量 新知探究 3 yòng shǒu zěn me cè liáng ne？ 用 手 怎 么 测 量 呢？ 新知探究 4 新知探究 一拃 zhǎ cè liáng fāng fǎ 测 量 方 法 zhōng zhǐ 中 指 dà mǔ zhǐ 大拇指 新知探究 认识一拃（手大小不一样，一拃长度也不一样） 大 拇 指 中 指 张 大 嘴 一 拃 一 拃 要 相 连 zhǎ 新知探究 测一测：桌子的高度？ 1拃 测 量 区间 新知探究 1.将桌子的高度标记在纸带上 2.测量纸带有几拃 快来试一试吧！ 高 1：预测桌子的高度相当于几拃。 新知探究 （？）拃 新知探究 注意事项： 1.使用剪刀，注意安全。 2.纸条拉直，不要倾斜。 3.每次测量，及时记录。 4.分工合作，注意配合。 5.拃拃相连，做好标记。 10 我的预测 （拃） 第一次测量结果 （拃） 第二次测量结果 （拃） 新知探究 活动实践 用手来测量桌子的高度 11 课堂练习 我们每个人的一拃都是一样的？（X） 同学每个人测量的结果都不一样？（√） 1、快乐判断 12 课堂练习 找一找：谁的更标准？ A B C 13 课下活动 测一测你家的电脑桌有几拃？ 教科版一年级科学上册 授课老师：0377 课程结束 $$