期中题型专练其二:高频易错判断30题[真题精选]-2024-2025学年五年级数学上册期中末核心考点(人教版)

2023-10-17
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.03 MB
发布时间 2023-10-17
更新时间 2023-10-27
作者 101数学创作社
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2023-10-17
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来源 学科网

内容正文:

1 / 2 2023-2024 学年五年级数学上册典型例题系列 期中题型专练其二:高频易错判断 30 题[真题精选] 二、判断题。 1. 在同一个图上,数对(2,7)和(7,2)表示同一个位置。( ) 2. 小数乘法时,应把因数中的小数点对齐。( ) 3. 已知 A×1.1=B×0.9(A、B都大于 0),所以 A>B。( ) 4. 简算 1.28×2.5×4时,要用到的运算定律是乘法分配律。( ) 5. 任意翻阅 2021年的日历,翻到星期一的可能性比翻到 10号的可能性大。 ( ) 6. 抛一枚硬币,正面朝上的可能性和反面朝上的可能性是一样的。( ) 7. 6.24 0.6 ,除数扩大到原来的 10倍,被除数扩大到原来的 100倍,商不 变。( ) 8. 王冬妈妈买了 14个苹果共重 3.2千克,如果买这样的苹果 13千克,大 约有 60个。( ) 9. 一个非 0的数除以大于 1的数,商一定比原数大。( ) 10. 0.305是一个循环小数,它的小数部分第 2021位上的数字是 5。 ( ) 11. 5.23÷0.6=523÷60=8……43。( ) 12. 两数相除的商是 1.52,被除数和除数的小数点都向右移动一位,商变 成 15.2。( ) 13. 循环小数一定是无限小数,无限小数却不一定是循环小数。( ) 14. 0.1212是循环小数。( ) 15. 若数对  7,n 和  ,8m 表示的位置在同一排,则 8n  。( ) 16. 1.25×(8-0.8)=1.25×8-0.8=9.2。( ) 17. 两个因数的积保留两位小数是 7.38,它的准确值可能是 7.384。( ) 18. 箱子里装有大小相同的 10个红球、6个黄球和 6个黑球,任意摸出 1个, 摸到红球的可能性最大,摸到黑球的可能性最小。( ) 19. 一个数乘 0.5,积一定比这个数小。( ) {#{QQABbYCUogioQAJAAQgCEwUwCgAQkBGACCoGgAAEIAAAwBNABAA=}#} 2 / 2 20. 从一个不透明的盒子里每次随意摸出一个球(除颜色不同外其他都相同), 摸了 5次,摸到的都是红球,那么可以推断盒子里都是红球。( ) 21. 2时 15分=2.15时。( ) 22. 在算式3 .02 30□ 中,方框里不管填几,商一定大于 1。( ) 23. 在乘法中,乘数中一共有几位小数,积中也有几位小数。( ) 24. 3.6×6.8÷3.6×6.8=1。( ) 25. 35×100与 35÷0.01的得数相同。( ) 26. 0.85454…保留两位小数后是 0.85。( ) 27. 无限小数比有限小数大。( ) 28. 用数对表示物体的位置时,一般是先确定列数,再确定行数。( ) 29. 如果电影票上的“6排 9号”用数对记作(9,6),那么“18排 12号”记作 (12,18)。( ) 30. 6.48×1.24的积是四位小数。( ) {#{QQABbYCUogioQAJAAQgCEwUwCgAQkBGACCoGgAAEIAAAwBNABAA=}#} 1 / 11 2023-2024 学年五年级数学上册典型例题系列 期中题型专练其二:高频易错判断 30 题[真题精选] 二、判断题。 1.在同一个图上,数对(2,7)和(7,2)表示同一个位置。( ) 【答案】× 【分析】数对的表示方法:(列数,行数),数对的第一个数表示列,第二个数 表示行,根据数对的表示方法,写出两个数对所表示的具体位置,再判断即可。 【详解】数对(2,7)表示第 2列第 7行; 数对(7,2)表示第 7列第 2行; 所以在同一个图上,数对(2,7)和(7,2)表示不同的位置。 故答案为:× 【点睛】本题考查用数对表示数,解答本题的关键是掌握数对的概念。 2.小数乘法时,应把因数中的小数点对齐。( ) 【答案】× 【分析】小数乘小数的计算方法:先将两个因数的末尾对齐,按照整数乘法的计 算方法计算,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。 【详解】小数乘法时,应把因数的末尾对齐,原题说法错误; 故答案为:×。 【点睛】小数加法时,是加数的小数点对齐;小数乘法时,是因数的末尾对齐。 3.已知 A×1.1=B×0.9(A、B都大于 0),所以 A>B。( ) 【答案】× 【分析】根据在积一定的情况下,其中一个因数越大,则另一个因数越小的乘法 性质判断即可。 【详解】因为 1.1>0.9, 所以 A<B。 原题说法错误。 故答案为:× 【点睛】完成此类题目要注意分析所给数据的特点,然后利用合适的方法分析判 断。 {#{QQABbYCUogioQAJAAQgCEwUwCgAQkBGACCoGgAAEIAAAwBNABAA

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