期中模拟卷01（深圳专用）【测试范围：九上第1-16课】-学易金卷：2023-2024学年九年级历史上学期期中模拟考试

2023-2024学年上学期期中模拟考试01（深圳专用） 九年级·历史 （考试时间：60分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：九上第1-16课。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共23小题，每小题2分，共46分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．“早期，法老宣称自己是人间活着的神、所有土地的主人和绝对的统治者。……巨大的建筑象征着他们的权力与神性。这些恢弘的建筑如今依然屹立在开罗附近的吉萨，这也是法老具有较高的资源组织能力的证明。”材料强调了该建筑 A．成为古埃及文明的象征 B．是古埃及人智慧的结晶 C．反映古埃及经济发展水平 D．反映法老拥有无限的权力 2．《汉谟拉比法典》第六条“如果一个人偷盗了寺庙或商行的货物，处死刑，接受赃物者也应处死刑”，这主要说明 A．施行同态复仇法 B．阶级歧视 C．保护私有财产 D．等级制度森严 3．如下图为两种不同形式的“金字塔”。对其蕴含的共同历史信息解读恰当的是 A．体现建筑艺术高超 B．代表大河文明最高成就 C．反映王权至高无上 D．是各自政治制度的缩影 4．雅典对担任各种公职的人给予不同的公职津贴，还向公民发放“观剧津贴”，这样做是为了 A．提高奴隶待遇 B．改善雅典人的生活 C．调动外邦人积极性 D．鼓励公民参政议政 5．古代雅典法律规定：如果公民试图自杀，必须事先提出申请，以获得批准；未经允许的自杀被视为犯罪行为。这反映出在古代雅典 A．法律具有尊重生命价值的人文精神 B．法律体系已达到完备的程度 C．自杀有违崇尚自然法则的理性精神 D．公民个人自由受到严格限制 6．史学界认为，亚历山大东征开启了东西方文化交融的新时代。这说明 A．和平往来是促进文明交流的唯一途径 B．地区冲突导致双方文明走向衰落 C．人类文明发展的动力来自大规模战争 D．暴力冲突在一定程度上促进了文明的传播 7．“条条大路通罗马”“身在罗马，就像罗马人一样行事”。这些西方谚语的形成说明 A．罗马帝国为了扩张修建了许多道路 B．罗马共和国通过布匿战争称霸地中海 C．当时有很多外国人在罗马学习、生活 D．罗马文化渗透到它统治过的广大地区 8．希腊神话中，神就是人的最完美体现，主神宙斯、智慧女神雅典娜等都与人的形象与性格相同，只不过天神更有智慧、更为健美而已。这表明希腊神话的特点是 A．蕴含丰富哲理 B．神权至上 C．神人同形同性 D．华丽宏伟 9．克诺索斯宫曾经是神话传说中的宫殿，但克里特岛上宫殿遗址的发掘，证明了《荷马史诗》中克诺索斯宫是真实存在的，将古希腊的历史向前推进了近千年。据此推断，《荷马史诗》 A．是严谨的史学巨著 B．是可靠的原始史料 C．有很高的史料价值 D．是希腊的唯一史料 10．“封君封臣关系的结成一般以保护与被保护为前提，两者之间的权利与义务是相互的，所以封君封臣关系一经缔结，无论是封君还是封臣都不能随意解除。”材料中，封君封臣缔结关系的纽带是 A．金钱 B．土地 C．地位 D．兵役 11．在中世纪的欧洲，国王或皇帝是名义上的最高统治者，他们通过封君封臣制度与各级封建主联系，封建主作为领主在各自领地内行使权力。这一情形在政治上导致了 A．基督教的兴起 B．不同程度割据的形成 C．自由城市出现 D．大学自治权利的加强 12．中世纪初期，欧洲庄园生产的产品主要用于保障农民和庄园主的生活。10—11世纪，随着众多城市的兴起，城市的消费者日益增多，庄园开始专注城市消费所需要的东西。这一变化反映出 A．商品经济主导地位逐步确立 B．农业经济自给自足特性日趋稳定 C．城市已成为国家的政治中心 D．庄园农业生产的商品化趋势加强 13．英国史学家彼得·伯克认为，近代早期城市有充当十字路口和邂逅场所的功能。下列最能佐证其观点的是 A．城市推动王权加强 B．城市商贸中心地位强化 C．城市推动宪政探索 D．城市推动欧洲社会转型 14．查士丁尼统治时期，汇编了罗马法，并补充新法，还附加了一个学习指南。由此可见拜占庭帝国注重 A．传承与创新 B．传播与交流 C．冒险与扩张 D．保守与封闭 15．山田一郎是生活在孝德天皇统治中期的农民，在他的生活中可能有的体验是 A．“成为某贵族私有民近似于奴隶” B．“耕地不能终生使用，也不能买卖” C．“国郡里赋税不一深感苦不堪言” D．“在地方豪强兼并的土地上耕作” 16．有人说“阿拉伯人点燃了文明