内容正文:
听力特训
一、
听录音,选出你所听到的单词或
短语。
( )1.
A.
three B.
bird
C.
say
( )2.
A.
teacher B.
pupil
C.
chair
( )3.
A.
book B.
bal
C.
door
( )4.
A.
in
a
bag
B.
a
red
book
C.
a
blue
chair
( )5.
A.
my
teacher
B.
my
school
C.
my
classroom
二、
听录音,给下列图片排序。
( ) ( ) ( )
( ) ( )
三、
听录音,判断下列图片与所听内容是
否相符,相符的写“T”,不相符的写“F”。
1.
( )
2.
( )
3.
( )
4.
( )
5.
( )
四、
听录音,选择正确的答语。
( )1.
A.
Im
nine.
B.
Im
nine
too.
C.
Im
fine.
( )2.
A.
Ten.
B.
Its
red.
C.
Its
a
book.
( )3.
A.
Its
yelow.
B.
Yes,
Ms
Smart.
C.
Its
a
bal.
( )4.
A.
Morning!
B.
Bye-bye!
C.
Good
afternoon.
( )5.
A.
Good!
B.
Ten.
C.
Its
a
pen.
五、
听录音,完成表格。
Name Age(年龄) Present
Jil
Joe
Ann
Sam
Tom
57
Module
7
{#{QQABLYAUogggQBJAAAhCEwUACAAQkBEAAAoGgBAIIAAAAQNABAA=}#}
Module
7重难点突破
(1)
询问“这是/那是什么?”的句型及其回答
在询问距离自己比较近的物体是什么
时,用“Whats
this?”,意为“这是什么?”。在
询问距离自己比较远的物体是什么时,用
“Whats
that?”,意为“那是什么?”。回答时
都可以用“Its
(+
a/an)
...”句型。如:
—
Whats
this?
这是什么?
—
Its
a
book.
它是一本书。
—
Whats
that?
那是什么?
—
Its
a
red
bal.
它是一个红色的球。
一、
单项选择。
( )1.
—
What
this?
—
It
a
book.
A.
is;
are
B.
is;
is
C.
am;
is
( )2.
Whats
?
A.
they B.
that
C.
This
( )3.
—
Whats
this?
—
A.
Two.
B.
Its
yelow
and
blue.
C.
Its
a
blue
pen.
二、
情景选择。
( )1.
大熊猫盼盼不知道自己手里拿
着的是什么,可以这样问大熊
猫花花:
A.
Its
a
pen.
B.
Whats
that?
C.
Whats
this?
( )2.
大熊猫花花想回答大熊猫盼盼
“它是一只鸟”,可以说:
A.
Its
a
bird.
B.
Its
a
book.
C.
Its
a
bag.
( )3.
大熊猫花花想回答大熊猫盼盼
“它是一本橙色的书”,可以说:
A.
Its
an
orange
book.
B.
Its
a
red