内容正文:
听力特训
一、
听录音,写出你所听到的字母的后一
个字母的大小写形式。
1.
2.
3.
4.
5.
6.
二、
听录音,选出你所听到的单词或短语。
( )1.
A.
noodles B.
name
C.
nice
( )2.
A.
monkey B.
morning
C.
many
( )3.
A.
play B.
phone
C.
pig
( )4.
A.
number B.
noodles
C.
name
( )5.
A.
how
many
B.
how
old
C.
how
nice
三、
听录音,用数字给下列图片排序。
( ) ( ) ( )
( ) ( )
四、
听录音,判断下列图片与所听内容是
否相符,相符的用“T”表示,不相符的用
“F”表示。
1.
( )
2.
( )
3.
( )
4.
( )
5.
( )
五、
听录音,根据所听对话,选择正确的
答案。
( )1.
How
old
is
Betty?
A.
Shes
ten.
B.
Shes
eight.
( )2.
Whats
Alices
phone
number?
A.
7-1-3-2-8-9-4-5.
B.
7-1-3-2-8-9-4-6.
( )3.
Whats
this?
A.
Its
an
orange.
B.
Its
an
apple.
( )4.
When
is
it?
A.
Its
afternoon.
B.
Its
morning.
( )5.
What
does
Lily
have?
A.
A
dog.
B.
A
cat.
04
英语(闽教版)三年级上
{#{QQABJYIQogAAQBJAAAgCAwVgCgIQkACAAAoGBBAEMAAAQBFABAA=}#}
Unit
4
重难点突破
(1)
询问年龄的句型
句型“How
old
...?”表示“……多少
岁?”,用来询问年龄,回答时用“主语+
be动
词+具体的年龄.”。
如:
—
How
old
is
your
sister?
你的妹妹多少岁?
—
Shes
six.
她六岁。
—
How
old
are
you?
你多少岁?
—
Im
nine.
我九岁。
我们也可以用“Whats
...age? (……多
大了?)”和“May
I
know
...age? (我可以知
道……的年龄吗?)”来询问年龄。
如:
—
Whats
his
age?
他多大了?
—
Hes
eight
years
old.
他八岁。
—
May
I
know
her
age?
我可以知道她的年龄吗?
—
Sure.
Shes
fifteen.
当然可以。她十五岁。
一、
单项选择。
( )1.
—
are
you?
—
Im
seven.
A.
How B.
How
old
C.
How
many
( )2.
—
his
age?
—
Hes
six.
A.
How B.
WhatC.
Whats
( )3.
—
May
I
know
Toms
age?
—
A.
No.
Hes
ten.
B.
Sure.
Hes
ten.
C.
Sure.
Shes
ten.
( )4.
—
How
old
is
Anna?
—