河南省驻马店市确山县2023-2024学年五年级上学期10月月考语文试题

驻马店 2023-2024 学年度秋期小学竞赛试题 五年级语文 第 1 页 共 3 页 驻马店 2023-2024 学年度秋期小学竞赛试题 五年级 语文 一、开放性文本阅读。（30 分） （一）焦裕禄 “魂飞万里，盼归来，此水此山此地。百姓谁不爱好官? 把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父 老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意气！ 依然月明如昔，思君夜夜，肝胆长如洗。路漫漫其修远矣，两袖清风来去。为官一任，造福一方， 遂了平生意。绿我涓滴，会它千顷澄碧。” 习近平总书记一直十分崇敬焦裕禄。这首《念奴娇·追思焦裕禄》，正是他担任福州市委书记时， 于 1990 年 7月 15日所作。 “我们这一代人，是深受焦裕禄同志的事迹教育成长起来的。”习近平总书记曾动情地说，“后来， 我当知青、上大学、参军入伍、当干部，我心中一直有焦裕禄同志的形象，见贤思齐，总是把他当作榜 样对照自己。焦裕禄同志始终是我的榜样”。 当年，焦裕禄在兰考贫瘠．．的土地上，亲手种下一棵泡桐．．幼苗，也播撒．．下千顷澄碧的希望。如今这棵 泡桐树仍然枝繁叶茂，人们亲切地称为“焦桐”。2009年 4月 1日，习近平同志赴兰考瞻仰“焦桐”后， 在不远处亲自植苗、培土、浇水，栽下一棵泡桐，希望生生不息的焦裕禄精神在神州大地永远传承、永 放光芒。 2014 年 3 月，习近平总书记再次来到兰考，调研指导党的群众路线教育实践活动。总书记指出，兰 考“是焦裕禄同志工作和生活过的地方，是焦裕禄精神的发源地”，因此“很愿意联系兰考，很高兴又 一次来到兰考”；强调“希望通过学习弘扬焦裕禄精神，为推进党和人民事业发展、实现中华民族伟大 复兴的中国梦提供强大正能量”。 “焦裕禄精神跨越时空，永远不会过时，我们要结合时代特点不断发扬光大。”习近平总书记明确 提出，有几点特别值得学习弘扬： ——“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀。 ——凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没有味道”的求实作风。 ——“敢教日月换新天”“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神。 ——艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。 1.文中加点字读音完全正确的一项是（ ）（2 分） A.贫瘠（pín jí） 泡桐（pào tóng） 播撒（bō shǎ） B.贫瘠（pín jǐ） 泡桐（pāo tóng） 播撒（bō sǎ） C.贫瘠（pín jí） 泡桐（pào tóng） 播撒（bō sǎ） D.贫瘠（pín jǐ） 泡桐（pāo tong） 播撒（bō shǎ） 2.“泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。”这里描写的是哪个人物（ ）（2 分） A.焦裕禄 B.杨善洲 C.谷文昌 D.周永开 3. 1962 年 12 月至 1964 年间，焦裕禄同志担任兰考县委书记，当时该地面临的“三害”不包括? （ ） （2 分） A.内涝 B.干旱 C.风沙 D.盐碱 4. 2014 年 3 月 17 日至 18 日，习近平在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话，要 求学习焦裕禄精神，以下不属于其中内容的是（ ）（2 分） A.“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀 B.“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风 C.“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神 D.“一生都要做合格的共产党员”的矢志追求 5.习近平同志在《念奴娇·追思焦裕禄》中巧妙地引用了一名句，旨在表达我们应该像屈原那样， 在漫漫修远的人生道路上不断追求真理，心系国家民族前途命运，勇于担当，这个句子是（ ） （2 分） A.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 C.登昆仑兮食玉英，与天地兮比寿，与日月兮齐光。 D.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 （二）莫高窟 莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛 凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达 16 米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看 到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。 莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多 彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最 引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻 拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看 着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。 莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞洞里曾藏有我国古代的各种经卷