4.2 在实践中追求和发展真理（最新版）-2023-2024学年高二政治《哲学与文化》高效课堂精品课件（统编版必修4）

知识回顾 实践 含义、基本形式 特点 客观物质性 主观能动性 社会历史性 实践与认识的关系 （实践是认识的基础) 实践是认识的来源 实践是认识发展的动力 实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践是认识的目的 体现 体现 唯物论 辩证法 统一 193862087 1、实践与认识的辩证关系原理 2、真理的特征原理 3、追求真理的过程（认识的特征） 辩证唯物主义认识论原理 第四课 探索认识的奥秘 4.2 在实践中追求和发展真理 深圳技术大学附属中学▪李双双 学习内容 一、真理是客观的 二、真理是具体的有条件的 三、追求真理是一个过程 学习内容 一、真理是客观的 1、真理的含义 2、真理最基本的属性——客观性 阅读与思考 实用主义者詹姆士认为，有用的观念就是真理。他说：“‘它是有用的，因为它是真的’，或者说‘它是真的，因为它是有用的’。这两句话的意义是一样的。 有的人认为大多数人承认的便是真理。 有的人则认为正确的认识是真理。 还有的人认为圣人之言，领袖之语是真理。 上述关于真理的观点有何不同？你是如何理解“真理”的？ 有用的观念是真理 大多数人承认的是真理 正确的认识是真理 圣人之言、领袖之语是真理 BY YUSHEN 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 人的认识 客观对象 真理 谬误 相符合 不符合 真理和谬误有着严格的界限 【注意】:任何真理中都包含着谬误的成分。× 真理是正确的认识，但正确的认识并不都是真理。 反映 一、真理是客观的 1、真理的含义 P52 形式 内容 对象 性质 毛泽东说：“真理只有一个，而究竟谁发现了真理不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践。”真理只有一个，不存在反映同一对象的相互矛盾的不同的真理。 以上说明真理的基本属性是什么？ 真理是客观的 相关链接 P54 【思考】：为什么说真理是客观的？ 2、真理的最基本属性——客观性 P52 一、真理是客观的 ①真理的内容是客观的； 真理反映的内容来自于客观事物及规律。 【注意】：真理在内容上是客观的；在形式上是主观的。 ②检验真理的标准是客观的。 实践是检验真理的唯一标准，实践具有客观物质性。 【因为】： 【思考1】：人的认识为何存在差异性？ 【思考2】：对同一确定对象有多个认识，是不是每个认识都是真理？ 认识具有主体差异性。 真理只有一个，真理面前人人平等。 思考：你看到了什么？这说明了什么道理？ 由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识。 在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个而不可能有多个。（真理是唯一的） 学习内容 二、真理是具体的有条件的 1、真理的具体性、条件性 阅读与思考 三角形内角之和等于180°，这是古希腊数学家欧几里得提出的定理。在此之后的两千多年里，人们一直把它当作任何条件下都适用的真理。随着航海事业的发展和人们对于球面认识的不断深入，这一定理的局限性逐渐暴露出来。 19世纪初，俄国数学家罗巴切夫斯基提出：在凹曲面上，三角形内角之和小于180°。随后德国数学家黎曼提出：在球形凸面上，三角形内角之和大于180°。由此人们关于空间的观念发生了革命性的转变。 罗巴切夫斯基和黎曼的发现是否表明，欧几里得提出的定理不再是真理? 什么原因使人们认识到这一定理并不是任何情况下都适用的真理? 二、真理是具体的有条件的 1、真理都是有条件的。P54 任何真理都有自己的适用条件和范围。如果超出这个条件和范围，只要再多走一小步，哪怕是向同一方向迈出的一小步，真理就会变成谬误。 三角形内角之和等于180 在凹曲面上 在平面面上 真理 谬误 真理与谬误相伴而生 在凸曲面上 BY YUSHEN 前苏联的 社会主义革命 中国的 新民主主义革命 “先在城市夺取政权” 理论 “农村包围城市” 理论 思考：真理是在任何时间任何地点都适用的吗? 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 BY YUSHEN ①任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 指主观认识符合当地的实际 指主观认识符合当时的实际 ②如果我们不顾过程的推移，不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理，只是照搬过去的认识，或者超出历史条件，把适用于一定条件的科学认识不切实际运用于另一条件之中，真理就变成谬误。 二、真理是具体的有条件的 2、真理都是具体的。P54 一种真理并不是适用于任何条件，真理是具体的有条件的。 BY YUSHEN 真理的条件性和具体性表