精品解析：上海市奉贤区奉贤县青村中学2022-2023学年九年级上学期期中语文试题

2022学年第一学期九年级语文期中测试卷 （时间：100分钟 满分：150分） 一、文言文（39分） 1. 默写填空。 ①长风破浪会有时，_____________________。（李白《行路难》） ②_____________________，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》） ③山水之乐，___________________ 。（欧阳修《醉翁亭记》） ④___________________ ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ⑤暑假小语跟随父母去河北碣石山风景区旅游，面对水波摇曳的大海和海中林立的小岛，他情不自禁吟诵起《观沧海》中的“_________，__________”。 阅读（甲）（乙）诗文，完成下面小题。 （甲） 《水调歌头》 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 （乙） 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归？ 2. 甲乙两篇的作者分别是同为_____（朝代）的苏轼和______（人名）。 3. 用现代汉语翻译乙文中的画线句。 予尝求古仁人之心，或异二者之为。 4. 下列对词文中的理解不正确的一项是（ ） A. 甲词的小序交代了作词的时间、地点及缘由。 B. 乙文“忧”字反复出现，抒发了作者“先天下之忧而忧”的情怀。 C. 甲词跌宕有致，情景交融，显示了词人浪漫、洒脱、超逸的词风。 D. 乙文由写景抒情转入议论，表达自己的生活态度和政治抱负。 5. 从甲词上阕“_____”和“_____”字中，可以看到诗人矛盾纠结的内心情感。乙文“微斯人，吾谁与归？”中的“斯人”指“______”（用原文填入），这个句子也有对自己、对友人______的意思，体现了作者积极进取、自信乐观的人生态度。 阅读下文，完成下面小题 朱家救季布 初，楚人季布为项籍将，数窘辱帝①。项籍灭，帝购求布千金，敢有舍匿，罪三族。布乃髡钳②为奴，自卖于鲁朱家③。朱家心知其季布也，买置田舍，身之洛阳见滕公，说曰：“季布何罪！臣各为其主用，职耳。项氏臣岂可尽诛邪？今上始得天下，而以私怨求一人，何示不广也！且以季布之贤，汉求之急，此不北走胡南走越耳。君何不从容为上言之？”滕公待间④言于上，如朱家指⑤。上乃赦布，召拜郎中，朱家遂不复见之。 （司马光《资治通鉴·汉纪》有删改） 【注释】①项籍：即项羽。帝：指汉高祖刘邦，下文的“上”亦刘邦。②髡钳：秦时刑法，髡是去发，钳是用铁箍扎着脖子。③鲁朱家：鲁，鲁地；朱家，人名。④待间，等待时机。⑤指：旨意、意图。 6. 解释文中的加点词。 （1）数窘辱帝 数： （2）项氏臣岂可尽诛邪 尽： 7. 文中划线句翻译正确的一项是（ ） 今上始得天下，以私怨求一人，何示不广也！ A. 现在皇上刚刚得到天下，用私人的恩怨去追捕一个人，为什么这样显示自己的国土不宽广呢！ B. 现在皇上刚刚得到天下，因为私人的恩怨去追捕一个人，怎么能这样来显露自己的心胸不宽广呢！ C. 现在皇上开始得到天下，用私人的恩怨去追捕一个人，怎么能这样来显露自己的心胸不宽广呢！ D. 现在皇上开始得到天下，因为私人恩怨去追捕一个人，为什么这样显示自己的国土不宽广呢！ 8. 朱家的侠士精神具体表现在（用自己的话回答）。 9. “刘邦赦季布”的主要原因最正确一项是（ ） A. 季布已经甘愿卖给朱家为奴，没必要追究。 B. 季布只是尽职为主，并没有什么大的罪过。 C. 季布这样的人才应该好好任用，不能逼他为敌国效命。 D. 项籍的属下不可能赶尽杀绝，不必大动干戈。 二、现代文（39分） 阅读下文，完成小题。 在阅读中拥有“心力量” ①我们看到的世界，总受到许多因素的制约。而阅读，就是帮助我们清晰地看世界的“眼镜”。 ②人的生活，包括物质生活与精神生活两个方面。伟大的书，本身就同时拥有安顿灵魂和激发创造的力量。物质的发展永远会受到各种制约，精神的蓬勃才是不竭的源泉。毫无疑问，阅读正是为了让我们的生活更精彩、更有条理、更有方向、更有智慧。更重要的是，阅读让我们的心灵有一个安身立命之所。 ③社会需要诚信，人们需要信仰。读书会让人知道世界的深奥，会让人明白自己的无知与渺小，会让人产生敬畏之心，而敬畏之心是建立信仰的重要基础。阅读不是为了帮助我们逃避生活，逃避与人打交道，而是为了帮助我们更积极地面对生活，拥有更和谐的人际