第1章 第1节 集合-【优化探究】2024高考数学一轮复习高考总复习配套课件（人教A版多选 新教材 新高考）

第一节　集合 1 一轮 · 数学 必备知识 知识梳理 课时作业 巩固提升 关键能力 重点探究 课程标准　1.通过实例了解集合的含义，理解元素与集合的属于关系．　2.理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集．　3.理解两个集合的并集与交集的含义，能求两个集合的并集与交集，理解在给定集合中一个子集的补集的含义，能求给定子集的补集． 1 一轮 · 数学 必备知识 知识梳理 课时作业 巩固提升 关键能力 重点探究 知识点一　集合的含义与表示 一般地，把研究________统称为元素，把一些元素组成的________叫做集合(简称为集) 集合中元素的特征 ________性、________性、________性 集合的表示方法 ________法、________法和________法 特定集合的记法 正整数集N*或N＋，自然数集N，整数集Z，有理数集Q，实数集R 元素与集合之间的关系 “属于”或“不属于”，记为“_____”或“_____” 对象 总体 确定 互异 无序 列举 描述 图示 ∈ ∉ 1 一轮 · 数学 必备知识 知识梳理 课时作业 巩固提升 关键能力 重点探究 知识点二　集合间的基本关系 关系 自然语言 符号语言 记法 Venn图 子集 集合A中任意一个元素都在集合B中 x∈A⇒x∈B ________或______ 真子集 集合A是集合B的子集，且集合B中至少有一个元素不在集合A中 A⊆B，且∃x∈B，x∉A ________或______ A⊆B B⊇A 1 一轮 · 数学 必备知识 知识梳理 课时作业 巩固提升 关键能力 重点探究 关系 自然语言 符号语言 记法 Venn图 集合相等 集合A，B中的元素完全相同或集合A，B互为子集 A⊆B，且B⊆A ________ A＝B 1 一轮 · 数学 必备知识 知识梳理 课时作业 巩固提升 关键能力 重点探究 知识点三　集合的基本运算 运算 符号语言 Venn图 运算性质 交集 A∩B＝{x|x∈A，且x∈B} (A∩B)⊆A，(A∩B)⊆B，A∩B＝B∩A，A∩B＝A⇔________，A∩∅＝∅ 并集 A∪B＝{x|x∈A，或x∈B} A⊆(A∪B)，B⊆(A∪B)，A∪B＝B∪A，A∪B＝B⇔________，A∪∅＝A A⊆B A⊆B 1 一轮 · 数学 必备知识 知识梳理 课时作业 巩固提升 关键能力 重点探究 运算 符号语言 Venn图 运算性质 补集 ∁UA＝{x|x∈U，且x∉A} ∁UU＝∅，∁U∅＝U，∁U(∁UA)＝A，A∪(∁UA)＝U，A∩(∁UA)＝∅，∁U(A∩B)＝____________，∁U(A∪B)＝____________ 1 一轮 · 数学 必备知识 知识梳理 课时作业 巩固提升 关键能力 重点探究 BC 1 一轮 · 数学 必备知识 知识梳理 课时作业 巩固提升 关键能力 重点探究 B 1 一轮 · 数学 必备知识 知识梳理 课时作业 巩固提升 关键能力 重点探究 3．已知集合A＝{x|x≤1}，B＝{x|－1＜x＜2}，则(∁RA)∩B＝(　　) A．{x|1＜x＜2} B．{x|x＞1} C．{x|1≤x＜2} D．{x|x≥1} 解析：因为集合A＝{x|x≤1}，所以∁RA＝{x|x＞1}，则(∁RA)∩B＝{x|1＜x＜2}． A 1 一轮 · 数学 必备知识 知识梳理 课时作业 巩固提升 关键能力 重点探究 4．已知集合A＝{0}，B＝{－1,0,1}．若A⊆C⊆B，则符合条件的集合C的个数为(　　) A．1 B．2 C．4 D．8 解析：由题意知含有元素0且是集合B的子集的集合有{0}，{0，－1}，{0,1}，{0，－1,1}，即符合条件的集合C共有4个． C 1 一轮 · 数学 必备知识 知识梳理 课时作业 巩固提升 关键能力 重点探究 5．(易错题)已知a∈R，集合M＝{1，a2}，N＝{a，－1}．若M∪N有三个元素，则M∩N＝(　　) A．{0,1} B．{0，－1} C．{0} D．{1} 解析：因为集合M＝{1，a2}，N＝{a，－1}，若M∪N有三个元素，则a2＝a且a≠±1，解得a＝0.此时M∩N＝{0}． C 1 一轮 · 数学 必备知识 知识梳理 课时作业 巩固提升 关键能力 重点探究 6．(2020·全国Ⅲ卷)已知集合A＝{(x，y)|x，y∈N*，y≥x}，B＝{(x，y)|x＋y＝8}，则A∩B中元素的个数为(　　) A．2 B．3 C．4 D．6 解析：A∩B＝{(x，y)|x＋y＝8，x，y∈N*，y≥x}＝{(1,7)，(2,6)，(3,5)，(4,4)}． C 1 一轮 · 数学 必备知识 知识梳理 课时作业 巩固提