第4章 第1节 任意角和弧度制、三角函数的概念-【优化探究】2024高考数学一轮复习高考总复习配套课件(北师大版多选 新教材 新高考)

2023-10-19
| 56页
| 82人阅读
| 1人下载
教辅
山东金太阳教育集团有限公司
进店逛逛

内容正文:

第一节 任意角和弧度制、三角函数的概念 1 一轮 · 数学 必备知识 知识梳理 课时作业 巩固提升 关键能力 重点探究 课程标准 1.了解任意角的概念和弧度制的概念. 2.能进行弧度与角度的互化. 3.理解任意角三角函数(正弦、余弦、正切)的定义. 1 一轮 · 数学 必备知识 知识梳理 课时作业 巩固提升 关键能力 重点探究 正角 负角 零角 象限角 端点 1 一轮 · 数学 必备知识 知识梳理 课时作业 巩固提升 关键能力 重点探究 知识点二 弧度制的定义和公式 1.定义:在单位圆内把长度等于 的弧所对的圆心角称为1弧度的角,弧度记作rad. 2.公式: 1 |α|r 1 一轮 · 数学 必备知识 知识梳理 课时作业 巩固提升 关键能力 重点探究 知识点三 任意角的三角函数 1. y x 1 一轮 · 数学 必备知识 知识梳理 课时作业 巩固提升 关键能力 重点探究 三角函数 正 弦 余 弦 正 切 各象限符号 一 + + + 二 + - - 三 - - + 四 - + - 1 一轮 · 数学 必备知识 知识梳理 课时作业 巩固提升 关键能力 重点探究 1 一轮 · 数学 必备知识 知识梳理 课时作业 巩固提升 关键能力 重点探究 1.(多选)下列说法中错误的是(   ) A.终边相同的角必相等 B.锐角必是第一象限角 C.小于90°的角是锐角 D.第二象限角必大于第一象限角 ACD 1 一轮 · 数学 必备知识 知识梳理 课时作业 巩固提升 关键能力 重点探究 解析:A.终边相同的角必相等错误,如0°与360°终边相同,但不相等; B.锐角必是第一象限角,正确; C.小于90°的角是锐角,错误,如负角; D.第二象限角必大于第一象限角,错误,如120°是第二象限角,390°是第一象限角,但390°大于120°.综上,错误的是A,C,D. 1 一轮 · 数学 必备知识 知识梳理 课时作业 巩固提升 关键能力 重点探究 2.(2023·舒兰模拟)角α=-60°+k·180°(k∈Z)的终边落在(  ) A.第四象限     B.第一、二象限 C.第一象限 D.第二、四象限 解析:令k=0,则α=-60°,角α的终边在第四象限;再令k=1,则α=-60°+180°=120°,角α的终边在第二象限. D 1 一轮 · 数学 必备知识 知识梳理 课时作业 巩固提升 关键能力 重点探究 3.若一扇形的圆心角为72°,半径为20 cm,则扇形的面积为(  ) A.40π cm2 B.80π cm2 C.40 cm2 D.80 cm2 B 1 一轮 · 数学 必备知识 知识梳理 课时作业 巩固提升 关键能力 重点探究 A 1 一轮 · 数学 必备知识 知识梳理 课时作业 巩固提升 关键能力 重点探究 1 一轮 · 数学 必备知识 知识梳理 课时作业 巩固提升 关键能力 重点探究 D 1 一轮 · 数学 必备知识 知识梳理 课时作业 巩固提升 关键能力 重点探究 1 一轮 · 数学 必备知识 知识梳理 课时作业 巩固提升 关键能力 重点探究 6.(易错题)已知扇形的周长为10 cm,面积为4 cm2,则扇形的圆心角α的 弧度数为__________. 1 一轮 · 数学 必备知识 知识梳理 课时作业 巩固提升 关键能力 重点探究 题型一 任意角的概念 例1 (1)(多选)已知角2α的终边在x轴的上方,那么角α可能是(  ) A.第一象限角     B.第二象限角 C.第三象限角 D.第四象限角 AC 1 一轮 · 数学 必备知识 知识梳理 课时作业 巩固提升 关键能力 重点探究 [解析] (1)因为角2α的终边在x轴的上方,所以k·360°<2α<k·360°+180°,k∈Z,则有k·180°<α<k·180°+90°,k∈Z.故当k=2n,n∈Z时,n·360°<α<n·360°+90°,n∈Z,α为第一象限角;当k=2n+1,n∈Z时,n·360°+180°<α<n·360°+270°,n∈Z,α为第三象限角. 1 一轮 · 数学 必备知识 知识梳理 课时作业 巩固提升 关键能力 重点探究 B 1 一轮 · 数学 必备知识 知识梳理 课时作业 巩固提升 关键能力 重点探究 1 一轮 · 数学 必备知识 知识梳理 课时作业 巩固提升 关键能力 重点探究 (3)(2023·六安模拟)若角θ与2θ的终边关于x轴对称,且-π≤θ≤π,则θ所 构成的集合为________________. 1 一轮 · 数学 必备知识 知识梳理 课时作业 巩固提升 关键能力 重点探究   1.象限角的2种判断方法 图象法 在平面直角坐标系中,作出已知角并根据象限角的定义直接判断已知角是第几象限

资源预览图

第4章 第1节 任意角和弧度制、三角函数的概念-【优化探究】2024高考数学一轮复习高考总复习配套课件(北师大版多选 新教材 新高考)
1
第4章 第1节 任意角和弧度制、三角函数的概念-【优化探究】2024高考数学一轮复习高考总复习配套课件(北师大版多选 新教材 新高考)
2
第4章 第1节 任意角和弧度制、三角函数的概念-【优化探究】2024高考数学一轮复习高考总复习配套课件(北师大版多选 新教材 新高考)
3
第4章 第1节 任意角和弧度制、三角函数的概念-【优化探究】2024高考数学一轮复习高考总复习配套课件(北师大版多选 新教材 新高考)
4
第4章 第1节 任意角和弧度制、三角函数的概念-【优化探究】2024高考数学一轮复习高考总复习配套课件(北师大版多选 新教材 新高考)
5
第4章 第1节 任意角和弧度制、三角函数的概念-【优化探究】2024高考数学一轮复习高考总复习配套课件(北师大版多选 新教材 新高考)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。