内容正文:
第五节 椭圆
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必备知识 知识梳理
课时作业 巩固提升
关键能力 重点探究
命题分析预测 学科核心素养
从近五年的考查情况来看,椭圆的定义、标准方程、几何性质以及直线与椭圆的位置关系一直是高考的命题热点,直线与椭圆的位置关系常与向量、圆、三角形等知识综合考查,多以解答题的形式出现,难度中等偏上. 本节主要考查考生的数学运算、直观想象核心素养及考生对数形结合思想、转化与化归思想的应用.
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知识点一 椭圆的定义
平面内到两定点F1,F2的距离的和 (大于|F1F2|)的点的轨迹叫做椭圆.两定点F1,F2叫做椭圆的 .
等于常数
焦点
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集合P={M||MF1|+|MF2|=2a},|F1F2|=2c,其中a>0,c>0,且a,c为常数.
(1)当2a>|F1F2|时,M点的轨迹是椭圆.
(2)当2a=|F1F2|时,M点的轨迹是线段.
(3)当2a<|F1F2|时,M点不存在.
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A
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2.(易错题)平面内一点M到两定点F1(0,-9),F2(0,9)的距离之和等于18,则点M的轨迹是___________.
解析:由题意知|MF1|+|MF2|=18,且|F1F2|=18,即|MF1|+|MF2|=|F1F2|,所以点M的轨迹是线段F1F2.
线段F1F2
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知识点二 椭圆的标准方程和几何性质
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[-a,a]
[-b,b]
[-b,b]
[-a,a]
坐标轴
原点
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(-a,0)
(a,0)
(0,-b)
(0,b)
(0,-a)
(0,a)
(-b,0)
(b,0)
(0,1)
a2-b2
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D
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C
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解析:当焦点在x轴上时,10-m>m-2>0,10-m-(m-2)=4,所以m=4.当焦点在y轴上时,m-2>10-m>0,m-2-(10-m)=4,所以m=8.所以m=4或8.
4或8
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题型一 椭圆的定义与标准方程
角度(一) 椭圆的定义及其应用
典例1 (1)(2023·保定模拟)与圆C1:(x+3)2+y2=1外切,且与圆C2:(x
-3)2+y2=81内切的动圆圆心P的轨迹方程为____________;
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(4)已知F是椭圆5x2+9y2=45的左焦点,P是此椭圆上的动点,A(1,1)是一定点,则|PA|+|PF|的最大值为________,最小值为________.
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