期末复习导与练 第7章 实验二 月球的观测与探究PPT-【全效学习】2023-2024学年七年级上册科学同步课件及教参（华东师大版）

全效学习 第7章　地月系 实验二　月球的观测与探究 实验梳理 实验素养提升 返回 全效学习 例1 例2 实验梳理 实验素养提升 返回 全效学习 1. 实验目的 观察月球，探究月球的运动和月相变化的关系。 2. 实验步骤 (1)长期(至少2～3个月)用肉眼观察月球，有条件的用小型望远镜观察月球以及月球表面的环形山。并参照表格(也可自行编制表格)，按表中内容每次都做好观测记录： 实验梳理 实验素养提升 返回 全效学习 (2)将观测资料按月份进行分析整理，并从中找出变化规律。 观测时间 月亮升起时间 月相 月面的特征 公历(年月日) 农历(年月日)                               实验梳理 实验素养提升 返回 全效学习 3. 探究与思考 (1)新月和满月通常出现在农历的哪些日子？上弦月和下弦月时，月球亮的半边分别在东方还是西方？ (2)月食总是发生在望日前后，但是，为什么每个月的满月前后不一定能看到月食呢？ 实验梳理 实验素养提升 返回 全效学习 1. 注意观测月球每天从何方升起，在何方落下。 2. 月球每天升起的时间是不是相同？如果不同，测出每天相差多少时间。 实验梳理 实验素养提升 返回 全效学习 例1　如图所示是观察月相的模拟实验，完成该活动的下列有关操作 中，错误的是(　　) A. 小球应沿A→H逆时针方向移动 B. 在移动小球的同时，灯光也随之转动 C. 记录的是观察到小球光亮部分的形状 D. 若没有灯光，可用一半黑一半白的小球代替 B 实验梳理 实验素养提升 返回 全效学习 例2　 在观察月相时我们发现，月面虽有圆缺变化，但月面面貌却没有变化，月球的一面始终朝着地球，在地球上看不到月球的另一面(即背面)。为什么会这样呢？请你做一做模拟实验：把一枚1元的硬币平放在桌子上代表地球，再在桌子上放一枚1角的硬币代表月球。在模拟月球绕地球运动时，使一角硬币的1字顶端始终朝着1元硬币。那么： (1)1角硬币环绕1元硬币转一圈时，1角硬币自己转了___________圈。 (2)从地球上看月球，人们能否看出月球在自己转动？___________。 (3)由此可见，月球自己转动一圈的时间与月球绕地球转动一圈的时间是 ___________。 1 否 相同的 实验梳理 实验素养提升 返回 全效学习 $$