阶段循环必刷题(十一) 练习范围：7.1 地球的运动-7.3 月球与月相PPT-【全效学习】2023-2024学年七年级上册科学同步课件及教参（华东师大版）

全效学习 阶段循环必刷题(十一) [练习范围：7.1～7.3] 返回 全效学习 返回 全效学习 一、选择题 1. 2022年2月4日晚，举世瞩目的第二十四 届北京冬季奥林匹克运动会开幕式在国家 体育场隆重举行，这天地球位置处于图中 的(　　) A. 甲、乙之间 B. 乙、丙之间 C. 丙、丁之间 D. 丁、甲之间 D 返回 全效学习 2. 地球上的一天时间是指(　　) A. 太阳围绕地球转一圈的时间 B. 月球围绕地球转一圈的时间 C. 地球围绕地轴转一圈的时间 D. 地球围绕太阳转一圈的时间 C 返回 全效学习 3. 地球的公转和自转属于地球运动的两种形式。地球公转和自转的共同 特点是(　　) A. 周期相同 B. 方向相同 C. 产生的现象相同 D. 围绕的东西相同 B 返回 全效学习 4. 如图所示为北半球上空看到的地球模拟图，下列说法中正确的是 (　　) A. A点在晨线上 B. 这一天宁波地区昼夜等长 C. 当天正午，位于D地的旗杆杆影长度为0 D. B点所在为夜半球，这是由于地球自转引起的 B 返回 全效学习 5. 2022年1月6日，“玉兔二号”月球车行驶里程突破1 000 m。3年以来， 在飞控人员精准控制下，“嫦娥四号”着陆器、巡视器、中继星完成了 一个又一个艰巨的任务，在月背征途中不断刷新自己的纪录，继续探寻 月球背面的奥秘，在月球背向地球的一面一定存在的是(　　) A. 空气 B. 水 C. 兔子 D. 环形山 D 返回 全效学习 6. 科学家根据观测和计算，推演出2024的第一次日食 发生在2024年4月8日。如图所示为月球公转过程中与 地球的相对位置，其中发生日食时月球所处的位置为 (　　) A. a B. b C. c D. d C 返回 全效学习 7. 中国科学院发布“嫦娥五号”月球科研样品最新研究成果，多项突破性进展给出了对月球演化的全新认识，对未来的月球探测和研究提出了新的方向，得到国际专家高度评价。下列对月球的描述中，错误的是 (　　) A. 月球表面温差比地球大得多 B. 月球的质量比地球小 C. 月球依靠反射太阳光发亮 D. 月球表面大雪纷飞 D 返回 全效学习 8. 小科利用一盏灯(代表太阳)和地球仪做了地球公转的模拟实验。当他 将地球仪绕白炽灯自西向东旋转到如图所示位置时(　　) A. 浙江学生即将放暑假 B. 北极圈内出现极昼现象 C. 这一天全球昼夜平分 D. 太阳直射在南回归线 D 返回 全效学习 9. 2023年中秋节的时间为9月 29日，结合图示分析，下列说 法中，正确的是(　　) A. 当月球位置在①时，此时的 月相为满月 B. 此时杭州昼长夜短 C. 此时太阳直射点向北回归线移动 D. 当天月球位置在③时，可能会出现月食 D 返回 全效学习 10. 2023年4月20日的日全环食是一次罕见的日环食加日全食，又叫复合 日食。全环食带从印度洋南部开始，经过印度洋东部、印度尼西亚东部， 在太平洋西部结束。下列选项图中关于当天日、地、月的位置关系，正 确的是(　　) D 返回 全效学习 二、简答题 11. 如图所示为北半球中纬度某地居民节能建 筑在冬至日、夏至日的正午日照示意图。 (1)该示意图中的窗户是___________的(选填 “朝南”或“朝北”)。 (2)从冬至日到春分日，正午射入该居民屋内的阳光面积会_________ (选填“增大”或“减小”)。 朝南 减小 返回 全效学习 【解析】 (1)生活在北半球中纬度的居民，正午时太阳位于其南面，故其能接收到太阳光线的窗户是朝南的。(2)分析图中所示窗户结构，冬至日太阳光线与室内地面的夹角小，太阳光照射到的面积大，随着正午太阳高度角的增加，光线与室内地面的夹角增大，照射的面积减小。 返回 全效学习 12. 读“地球自转示意图”，回答下列问题： (1)地球的自转是指地球绕___________的旋转运动， 自转的方向是___________。 (2)图中A、B、C、D、E各点中正值黑夜的是_______ 和___________。 (3)背向太阳的半球中___________点将首先进入白天，朝向太阳的半球 中___________点正午即将来临。 (4)地球上由地球自转造成的自然现象主要有___________、___________ ____________________。 地轴 自西向东 A B B D 昼夜交替 日、月、星 辰的东升西落 返回 全效学习 13. 2023年元宵节时间为2月5日，宁波多地区举 行了景区活动、灯会、庙会、演出活动等。 (1)如图所示，地球在公转轨道上沿甲→乙→丙 →丁的方向绕着太阳公转，元宵节当天地球位 置在___________之间