第9讲 虚词积累与推断——命题组长划重点之《醉翁亭记》考点讲与练-2023-2024学年九年级语文上册“提思维”持续高分方案

第九讲：虚词积累与推断 ——命题组长划重点之《醉翁亭记》考点讲与练（学生版） 一.教学目标 1.掌握课文基础字词、文化常识和一词多义等文言现象 2.掌握“之”“其”“而”“于”等常考虚词的用法，提高考生的阅读能力 3.进行真题训练，提高考生的答题能力 二.教学重难点 1.掌握“之”“其”“而”“于”等常考虚词的用法，提高考生的阅读能力 2.进行真题训练，提高考生的答题能力 三.教学过程 （一）课堂导入 （二）基础字词 1.字音 滁（chú） 林壑（hè） 琅琊（láng yá） 潺潺（chán） 僧（sēng） 辄（zhé） 晦明（huì） 霏（fēi） 瞑（míng） 伛偻（yǔ lǚ） 携（xié） 洌（liè） 肴（yáo） 蔌（sù） 觥筹（gōng chóu） 阴翳（yì） 弈（yì） 酿泉（niàng）翼然（yì） 岩穴（xuè） 朝暮（zhāo mù） 酣（hān） 颓然（tuí） 2.词义 环滁：环绕着滁州城。环：环绕。 壑：山谷。 峰回路转：山势回环，路也跟着拐弯。 云归：烟云聚拢。 岩穴：山谷。 暝：昏暗。 晦：阴暗。 发：开放。 杂然：交错的样子。 陈：摆开。 3.文言现象 （1）一词多义 ①乐 不知太守之乐其乐（意动用法，以……为乐） 不知太守之乐其乐（乐趣） ②名 名之者谁（命名） 不能名其一处也（说出） ③秀 蔚然而深秀者（秀丽） 佳木秀而繁阴（植物开花结实，此指繁荣滋长） ④意 醉翁之意不在酒（情趣） 每有会意（意旨） 此中有真意（心思） 　　⑤高 而年又最高（大） 风霜高洁（高爽） 　　⑥宴 太守宴也（宴请） 宴酣之乐（宴会） 　　⑦出 水落而石出者（显露） 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者（出来） 　　⑧归 太守归而宾客从也（回去） 云归而岩穴暝（归聚） ⑨乎 在乎山水之间也（于） 颓然乎其间者（在） ⑩而 渐闻水声潺潺而泄出于两峰之间者（表承接） 　　 而年又最高（表递进） 　　 溪深而鱼肥（表并列） 　　 杂然而前陈者（表修饰） 　　 而不知人之乐（表转折） （2）词类活用   ①名之者谁 （名词作动词，取名、命名） 　　 ②而不知太守之乐其乐也（意动用法，“以……为快乐”） 　　 ③山行六七里 （名词作状语，沿着山路） 　　 ④杂然而前陈者 （方位名词作状语，在前面） 　　 ⑤翼然临于泉上 （名词作状语，像鸟张开翅膀一样） 　　 ⑥自号曰醉翁也 （名词作动词，称呼） （3）古今异义  ①意 古义：情趣。例：醉翁之意不在酒。 今义：意思或愿望。  ②去 古义：离开。例：游人去而禽鸟类也。 今义：到、往。 ③射 古义：例：射者中。 今义：射箭。 （4）本文成语 觥筹交错：酒器和酒筹交互错杂。形容宴饮尽欢。 峰回路转：①谓山势曲折，道路随之迂回。②今常以喻事情经历曲折后，出现新的转机。 醉翁之意不在酒：现用以比喻本意不在此，而在别的方面,也比喻别有用心。 水落石出：本义为水位下降后石头显露出来。后用以比喻事物真相完全显露。 山肴野蔌：野味和菜蔬。 风霜高洁：天气高爽霜色洁白。 （三）作者简介与常考虚词 1.作者简介 欧阳修（1007年－1072年），字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋政治家、文学家。 宋仁宗天圣八年（1030年）以进士及第，历仕仁宗、英宗、神宗三朝，官至翰林学士、枢密副使、参知政事。 在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖，唐宋八大家之一。嘉祐二年（1057年）二月，欧阳修担任礼部贡举的主考官，以翰林学士身份主持进士考试，提倡平实文风，录取苏轼、苏辙、曾巩等人，对北宋文风转变有很大影响。 领导了北宋诗文革新运动，继承并发展了韩愈的古文理论，开创了一代文风。在变革文风的同时，也对诗风、词风进行了革新。在史学方面，也有较高成就，曾主修《新唐书》，并独撰《新五代史》。有《欧阳文忠集》传世。 2.常考虚词 虚词一：之 1.用作代词 （1）人称代词。可以代人、代物、代事，译为“他”（他们）、“它”（它们）。 例：名之者谁（代词，指亭子） （2）指示代词。表同一关系，可译为“这样的”“那样的”。 例：曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？ 2.用作助词 （1）结构助词，宾语前置的标志。 用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前，译时应省去。 例：宋何罪之有？（《公输》） （2）结构助词，定语的标志。 用在定语和中心语（名词）之间，可译为“的”，有的可不译。 例1：泻出于两峰之间者（助词：的） （3）结构助