专项训练三语言运用-【100分夺冠卷】2023-2024学年六年级上册语文同步测试卷（人教版）

尚 二，口语交佩。 专顶训练三 1.自从学校开展我读书，我快乐“活动以来，张明就喜欢上了读课外书，可爸爸 语言运用 看见了总是说：“你就是不好好学习功爆。看起用书来倒挺起劲儿，成镇上不 去，怎么办？”请你替张明把说服爸爸的一段话写在下面的横线上 一、交际能力。 1,下列说话方式最礼貌，得体的一项是《)。 A.称买完了背品，对营业员说：“再见，我下次还会惠顺的“ 且，同桌有不第的问题向你请致，你不耐烦速说：“真笨，这么简单的题都不会” 心爸爸不在家，同事打来电话，乐说，“对不起，爸爸出去了，有什么事可以让我 工中国航天事业自剑建以来，经历了狼苦刻业，配套发展，改革振兴和走向世界 转告吗？” 等儿个重要时期，迄今已具有相背的规模。然而这些都肉不开航天人员的辛 D路上作遇司一个外地人问路，你说，“对不起，这种事不该问我，有官找警 物务力。请你对我们的航天人员说一两句话，表达你的情感 黎麻！” 2.真牙山五壮土纪念神乾立在河北候定市区。 (1)如果你和家人一起去保定游，来到这隆妃念肆前，保会怎样向你的家人 介星五位壮士的英维事透： 三，生话应用。 1六年级(1)班正在开展“绿护地球，环保我先行“的主题活动。请你完成练习。 (D下面的厚选内容适合作为这次活动的宜传标语？“” ①保护贴球，刻不存缓， 〔2)站在纪念殊前，你最思对五位壮士说的心里话是什么？ ②纸误生活，减少排政 ③放里世界，展望未来 ①爱护环境，全球行动。 (2》小明打算写一份倡议书，偏导余班同学体验低成生话。下面哪些内若适合 3.六年领是小学阶段的最后一年，同学们很想举行一次去黄河的远足活动，投如 写进得议书？面“√“ 让你去我校长，看望地能支特你，想一悬，应该怎样跟校长交流呢？ D作业尽量白天写完， ②少用一次性物品 ③随手关灯 ①多在家里持着，少出去玩， )事攻六年级（上），49 U边夏六年级（上）·5动 《3》张老师写了一别提但环保的对联，想考考大家，淮能够对出下联？ (1)为了徽发同学们学习“国学经奥”的热铸，老师准备请同学们拟一别对联， 上联，以步代率，身假体健 请同学们根据对堠特点对出缺少的露分。 下联， 上联： 国学经其下联：名扬 2.下课了，你一个人坐在数室里看书，外面有几个低年级学生在做曾线，忽然一 (2)如果你想借阅寓言性质的书，度选下面的煤本书？〔) 个发球飞向教蜜的玻璃，“华聪”破璃碎了。外面的小历友露吓得张掉了。 A.《史记 B.《论语》 C诗经》 D.A庄子 主任老师闻青赶来，见你在收蜜，就说：“你怎么肥破璃打醇了？”而对老师的误 (3)为颗利开展签合性学习活动，请设计话动项口 会，你该如何藏尽地，心平气和地解释： A以“读经典，诵博学”为主题的诵读比赛 y 2同学们对于生话中的很多事情，大家的登见会有分鼓，需要协商才能解决，那 么沿到下面这样的情况，应该怎么办呢？根翻材料同答下列问圈。 基竹声声4阳岁，银花桑桑？斯年。在书房好的细花、明里州啦的爆竹， 3前段时间，一个九岁的男孩因写了几首”小诗”，一夜之间保红网第。陆后，煤 给人们带来了漆张的年味和喜底的气氣，但也在环保，安全等方面带来锋多问 体的过度关准与热择，给“小诗人"带来了极大的困扰和烦铃，“小诗人"说：“我 题和隐惠。一些城市在然数烟花爆什方面的政策也在不斯输摆。都么，春节 再也不写诗了，”有关“小神童”的成长间图，再次进入人的视野之中 到最被不该燃数烟花爆什呢？ 蝶体对”小诗人的过度关注和热摔，有人认为这是“棒杀”，会毁了孩子的 (1针对此问愿，实验小学六年级(1》班分成几个小组进行讨论，讨论之前有 前程，也有人说出名要趁早”。你怎么看：说说理由吧， 人提到了关于领所他人意见的要求，以下是几位同学的思法，你凳得正确 的做法是〔)。（多选） A对就是对，精就是罐，不需要参与讨论，不需要倾所 &认真斯他人的话，站在别人的角皮慰一思，然后感考，表达清楚日己的 税点。 4.电脑已经进入千家万户，我打写文章写信都可以用电睛代营，且电脑打印出米 C尊重不同意见，倾听时婴有耐心，不能心不在舞 的字美观整齐，有些人认为有了现代化的书写工具，不必再费神地练字。对 D.认真听他人的话，对于目己不认同的意见，可以打斯划人的话 此，你有什么看法？ (2)讨论中，请你选择“著通市民、清防队员、环卫工人、模胞厂工人”中的一个 身份，谈一谈春节到底该不该燃放细龙爆竹 四、综合实碳。 ,用学经典是巾华文化的精菌。巾华大地撞起了蛋劲的“国学热”，学校即将开 展以“货经集，循国学”为主题的端合性学习话动。 U语文六年级（上）·51集 语文六年饭（上）·52地悠息暮嘻 2.0 5,难道歌声不比什么语言露响亮吗？ 最珍贵的童年叫忆。为了确保我们的安 海芽斯里 十，1.1)学可也不 网，1，素山是我国的五大名山之一。 全