专项训练三语言运用-【100分夺冠卷】2023-2024学年五年级上册语文同步测试卷（人教版）

可目收垃圾： 5,纠正广告里的“情别学”。 专顶训练三 语言运用 近些年，随意审改成谱为南品打广告之风愈演愈烈，如药品广告：“啖“不 容缓：山地车广告：“骑“乐无穷：补品广告，“蜜“来无者：银镜广告：一“用“棕 一，口婚交标 人：事蚊器广告：默默无”蚊”一情你谏陵对这种规象的看法 1.下列说法正确的一暖是()， A.和别人海通时语喜要温和，如将”我们不能同意你的要求"变换为”你的要 求恐的我们操作起来比较续”更好， B.和判人交谈时，善干给他人留面子，如将"贯方的产品质量，我1心中有数“ 6,请你来支邦。 变换为“你方的产品质量纸劣”更好， 够婷是个乘巧斯话的孩子。爸爸妈妈对地说，“婷婷，你要敏个全面爱展 C,在倾听时要快建纠正划人的错误，或用白已的遥点代钟别人的观点，这样不 的好子呀."势够点了点头。这下》婷的苦日子可就米了：具大上午学： 会阻塞双方思想感精交流的果道。 下午学知蹈：周日上午学书法，下午学钢琴：每周还赞腾出一个晚上的时间进 2根服你的理解填空 行英语提高班的学习。等势苦不堪言，地孤思告诉爸爸妈妈自己不息意这鲜 某旅游区有一期告示：一请别客我，我也怕疼”它放在 比较合活。 学习，可又害怕他们伤心，自己只能痛苦地坚持者。婷婷该然么办？聪明的 这厕件示的主要意思是： 你，快来蓿等婷支个邦吧！ 3.小雨正在书写一幅整法作品，大功即将告成时，毛手毛脚的小林突然读上米到 到了蛙的于，一幅艺术作品立即橡不忍塔。小用气情地腹了小林一眼，小林连 忙道数，见小丽还在气头上，又莞尔一笺说：“微笑是人类最好看的表情，“ 7.班里想以不忘国趾，振兴中华为主愿.召开一次演讲活动，请你为自已的演 (1)小林这句话的意思是： 珠稿列一个简单的提翔。 (2)限如你是小丽，你将会对小林说： 4,丁丁家楼下有三个分别栽置可国收垃圾”“有害拉极”和“厨余垃圾”的垃圾 师。奶奶抑总是把垃圾祝杂在一起，一扔了之。丁丁提醒奶奶，奶奶郑说，“我 辛辛苦苦分了类，环卫车辆却混在一起了，分类还有什么意义？” 发.给下面这期新阅加上价当的标题。《12字以内) (1)如果你是丁T,你会怎么劝说奶奶： 本报北京4月21日电世界散字图书馆21日在联合国牧升文组织感年 所在地巴黎正式启用，被服书馆在重联网上以多什语言到人向全球峡者提供 (2)请你帮奶奶把下列垃圾分类吧，填序号。 原于世寒各地的章要原始资料。据介绍，世界数宇图书馆包罗万象，从避爷到 A过期药品 区茶叶渣 C度旧电池 各种哲案都有，骨料喷量非常高。它按时间、地点，主题和描斯起的等内家提 D,矿泉木期 日报纸 F.水果皮 供被常和御克民务。使那者可以用时红伯文、中文、类文、汝文，面首牙文、流 有害拉圾： 文与西班分文7种语言查询 厨余垃圾， )语文五年饭（上）·妈 J速文五年级（上）·动 二，综合实践。 5.瓦武溢伐是导致土地沙漠化的原因之一。观察下面宣传“乱武准使给人类带 【,有同学说：“上学时不要当班干部，否划会影响学习成绩，还会得罪同学.”你同 米危害”的一组用片，国容问题 意这种魂点吗？谈谈你的看法。 (1)用简，的语言说出这组图片想表达的内客。 工新闻中增多次报道“集体结体同红灯“的殘象。行人仗着人多，根本无锐红绿 (2)目前，一些地方只顺限前利益，不相行保护环境的义务，是载蓝伐，给林业 灯的存在，成群结队地在红灯时强行过马路。汽车司机见了阅红灯的行人也 生产和生态效益带来了严重伦害。请你拟一条标讲，号召人们绿护环境。 不是让，依然开着车从人群中穿过。面对这种不文明的现象，你想对行人和司 机分别说些什么呢？ (1》我想对行人说： 6.看漫画，完成练习。 看桌◆年建笔臭 《2》我想对司机说： 3.李明问学到学校图书室还书，管理员接过书翻了一下，说：“呀！李明同学看书 可真认真，书上面了那么多横线，有的还作了就注呢！”李明听了，很不好意思。 《1》管理员的言外之意是 (1)根据两位老人北此划的心情给漫到拟个西目 《2)如果你是李明.应该这样说： 4,最近，学校正在组织“爱心助学”活动，来帮助货用山区的学尘建一个一菱心图 (2)这幅漫面表达了什么？ 书馆“。作为本次活动的表愿者，请保完成下面的任务。 《们》请你选写一句名言警句或一刚对联，用作“爱心图书前”的环境布置 了张晓参加演讲比赛，结果因为过于紫紫商出现了台上忘司的现象，最后没有拿 到名次，触级到十分组丧。王明因为准备充分，面夺得冠军。面剩这两个比赛 《2》请你向全班同学做一次前书动员。要求：中衣明确，路言简洁，富有鼓 成绩不月的学生，语文老师只是对他们说了一句：“这会过去的，”弄得大家丈 动性。 二和肖模不着头脑，素晓和王明听了，想了慰，都露出了会意的微笑。 (1)“这会过去的”对于张晓和王明米说分测代表了什么意思呢？ (2)所了老师的话，张晓和