专项训练二句子运用-【100分夺冠卷】2023-2024学年五年级上册语文同步测试卷(人教版)

2023-12-20
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内容正文:

三,修改病句。 L,我们要虚心改连有己的缺点 专顶训练二 句子运用 2.我们只要刻苦用功,所以成绩一定能够提高, 一,写出下列句子运用的修那干法 1,莎士比亚说:“书籍是全世界的营养格.” 3,我门粳争瑞起米,每个人都说月亮是自已的。 2,松鼠不像山鼠那样一到冬天就快不动 5,那溪石多么好看,有的像一群小牛在饮水,有的橡两只银算卧在岸边,有的像 4.只有光线阴暗,每个女人的买上方挥吊着一开灯泡。 几只唉正准备走上岸去 +.石油工人一声见,地球业要抖三料 5被人们称为人类文明的“长生果” 5.他想焉哥嫂子民然这样对待他,色义何必恋恋不会呢? 6.高粱耀红了脸,稻子笑弯了覆。 四,写出下到句子中破新号的用法。 二,按要求完成句千练习。 是.士示新。不有些表标瓶形说期空 1,背直起来了,我的母帝。转过身来了,我的母亲。(仿写句子) 上.你一排花,我的孩子。 工“换—来—啊!“他看急地碱起来。 之.七人十台破缝初机发出的噪声震耳放聋。《缩句) 玉因为这是大年夜一—她可忘不了这个 五,下朝句予中标点符号使用完全正确的一项是{。 3.每亲大声问:“你来于什么?”(改为转述句) A,他说:妈蚂,你为什么不说话?难道不觉得我很勇数吗,“ B.“三孔”是指与孔子有关的三处古连一孔庙,孔府孔林。 4.柱花开了,肉得很远就闻到了香气,(改为奇张句) C,“哈哈哈…“乌图娜突然大笑起来:“还有一座在你起殿下呀! 六、与出下列句子使用的说明方法。 5.扩句,意恩不变,(至少两处) (口)将军考下腰维看。 。列数字。8打比方。作比软巷侧多 3。a。oa自0006g间子 1,到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,叁不多要走三千五百年:就是坐飞机: (2)织女受到了您罚 也要飞二十几年 (J(多远) 2.人在奋力奔跟的时候,最大魂度能够达到H千米每小时 6柱花盛开的时候,前后左右十几家邻居,没有不浸在柱花香里的。(改为肯 3,春天到了,大地变成了一片绿毯 定每) 七,给下列句子茜梯话当的插写平法。 A.心理描写长语言描写C.动作情写D,环境情写E外貌描写 【.刘老佰个子不高,酸微发辞的脸上有一双时常咪起来的墓祥的围睛。《) )语文五年饭(上)·屿 J速文五年级(上)·46 2这到底是怎么回事呢?他百恩不得其解, 来。图好好总会一大平慧挎上个竹置走到菜地里,检落在莱回子里的树米 3.父亲接下去说,所以你们要像花生,它英然不好看,可是很有用.” 《3 ①时朵后,推在门前空坪一角。⑤和少成多,天晴时就机拉出未晾婚,桐果外 4,父系心疼服了,叫来疑房,量开席子让挂看两床乱爬的臭虫和我身上的笼鹰 壳色就梨开来。 A①②之间 我②图之间 C.①@之间 D.④之调 5.河水闲闭的,印漫着一大片的净沙,全没台日那么的粗局,址烂地闪着银光 九、根据语境填空。 1.陆前是和霸的爱国诗人,触街终丽给儿子写了一首诗,其中“王陌北定中联口, 八、句子衔接。 ”成为家喻户晓的名句 1.将下别句子按顺序排列 2.宋初诗人林升深切地关注看相国的命运,对沉连于歌舞生活,全然不想收复北 《)我们坐在河边解树下,放下了鱼脚。 方失地的南宋旋治集团,予以辛辣的阀利。于是写下了这样的诗句:“暖风用 )忽然,浮源一沉,我急忙把色竿往上一提。一杀摄白色的小鱼钓上案了。 得游人醉, )星期天早稳,我和小明扛着鱼竿到邻外去钓鱼。 高到山上醇览时,看着明月照在松树上,泉水轻轻流消,情不日转想起唐阴诗人 《)浅江色的浮漂在水而上 王维的诗句:明月松同县。 )我们高兴地把鱼竿举在空中,摇鬼看,或程:我们钓着鱼了” +老师对我们说:“知识是不断更新和爱腰的,只有在人生的道器中不断学习运 2将下别句子按装序排列,正确的一项是()。 用深索,才能使自已水桑话力,就像水源一样,”这个道理和问渠那得清知许? ①人的记忆力有相当大的局限性,人的理解力亦需要多重辅助 中萬含的背理是一样的。 ②应当低读万卷书,又行万里路:既从书中没取营养,又将知识空用于现实:, 十,理解句意, 以书为友,又以实我为师…… 1.“绿茶中富含的几茶酸有整人体健球,目是过量摄人会对人体的DNA造成街 ③功手记下要点,动手写下感受,便多了一种用解的可能性 害,进而诱发癌症,”这句话要表达的意思是()。 ①这书逐“手脾井用”, A绿茶有登健康 &绿茶中的儿茶酸对DNA有伤害: A.①①② B①③②① C.②④③① ).⊙③①① C二喝绿茶有检素,但不能过量。 D.绿茶中高含儿茶酸。 3填人下面战线处的语句,与上下文际棱最恰当的一项是( 2.读下面的语句,写出主要意思。 望如有人问我语文是什么,我会高兴地告诉他:是 ,展开我色彩 (1)松鼠不躲黛在地底下,经常在高处活动,橡飞鸟一样住在树圆上,裤树林里 馆给的总象:是 :牵动我兼临其境的礼:是 ,批会我常猪

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