第4部分 专题2 高考应用文6大高分模板-【优化探究】2024高考语文一轮复习高考总复习配套课件（老教材 老高考）

* 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 专题二　高考应用文六大高分模板 * 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 新情境作文命题时代来临，你准备好了吗？从2019年开始，高考作文命题注重考查应用文写作，当年考查了书信、演讲稿、观后感等应用文体；2020年高考作文命题更加重视对应用文体的考查，发言稿、演讲稿、书信等都在考查之列。这给我们传递出一个重要讯号——一定要掌握常考、常用的应用文体，加强对该类文体的训练。 * 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 高考应用文一　发言稿 发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己的意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。 * 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 一、发言稿的格式 发言稿在格式上与演讲稿大体相同，一般包括标题或题目、开场白、正文、结尾四部分。 1．题目 要求中一般明确指出要自拟标题，标题要言简意赅地表明发言的主题，如能运用对仗手法，或是比喻等修辞手法，让题目句式整齐，或是拟题形象生动则更好。 * 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 2．开场白 “开场白”相当于“前言”或“序”，一般写发言的缘由，表达谦逊或感激之意，然后引入正题。也有的开头有“各位领导、各位代表”之类的称呼；或者以东道主身份对来宾表示欢迎，这要看具体情况而定。 3．正文 正文是发言稿的主体部分，是发言的具体内容。段落之间要注意衔接过渡。 * 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 4．结尾 可适当概括、申述一下自己的主要观点，也可写一些要求或者省略这一部分。 结尾致谢，发言结束，表示感谢。“我的发言完毕，谢谢大家。” * 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 二、发言稿注意事项 写发言稿时，要注意三点： 1．观点要鲜明 对问题持什么看法，要明确表态。对尚未认识清楚的问题，要实事求是地说明；如果是汇报性的发言，要中心明确，重点突出，不必面面俱到。 * 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 2．条理清楚 一篇发言稿要谈几方面的问题，每一方面问题要讲哪些条目，都要安排得有条有理，让人听起来容易抓住重点。 3．语言简洁明快 发言要直接面向听众，所以，语言一定要简洁明快，尽量不使用啰唆的句子，更不要使用一些晦涩的词句，最好运用大众语言。 * 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 [模板示范] 知人聚俊才，善谦焠星火 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 读罢齐桓公在鲍叔知人举荐和管仲的全力辅佐下，九合诸侯成就霸业的故事，我对鲍叔的知人、善谦感触颇深。我今天发言的题目是“知人聚俊才，善谦焠星火”。 * 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 春秋纷乱，殷忧启圣，人才辈出，正是天公“不拘一格降人才”之时。而齐桓公在鲍叔的举荐下，重用曾经阻击他的管仲，鲍叔又甘于谦退使管仲“尽其才”，向我们充分展现了“不拘一格待人才”的气魄与眼界，终使齐国强盛。故曰：知人聚俊才，善谦焠星火。知人而善谦，方能使人才之辉增益强国之耀。 * 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 知人的基础，在于人才本身的才干。但不可否认的是，才华的星火并不一定充分展现。它们有的“韫椟而藏”，有的被偏见与恩怨的迷雾掩盖。此时就需要知人者以一双“慧眼”拨云驱雾，觅得真金。而鲍叔身为国相，是君与才的纽带，这样的前瞻性举荐正彰显了他的知人善任。如同蔡元培任校长时的北大，不仅有陈寅恪为代表的国学大师，还有胡适等倡导“新文学革命”人士。他使不同学派不加扬抑地自由辩驳，成就北大生机勃勃之学风。知人可疏浚人才流动的淤塞，为功成注入汩汩动力。 * 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 鲍叔包容谦退的品格更令我有所感触。从群体的角度看，这是国利与私利纠葛中的为国大义。从个体的角度看，这是以退为进的不二之选。 正如桑德尔的“共同体主义”，鲍叔的“甘居其下”是基于国家集体利益的考量，给管仲留以充分的空间施展拳脚。而诚如亚当·斯密所谓“利他是最高层次的利己”，鲍叔以退为进，成就了管仲贤相之名，更绝塞了对自己尸位素餐的谩骂，进而促国成就霸业而惠及国人，为后世选才矗起谦退包容的标杆。 * 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 同学们，反观当下，为考试竞争而学术造假不择手段的丑闻仍存，“唯分数论”也未失去其于话语场的分量，失了为学择才基本的谦退与知人，遑及“钱学